3月18日上午，苏州市徐彩萍名师工作室、全国三八红旗手示范工作室“构建和完善家庭教育指导工作评价指标体系”课题研讨活动在张家港市沙洲幼儿园举行。
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本次活动以“基于‘困惑’的家庭教育指导实践——教育与成长中的关键要素”为主题，探讨和实践高质量的家庭教育陪伴方式，搭建起科学的家庭教育指导评价体系。活动由工作室成员、课题组相关单位教师参加。
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（一）主题活动观察
活动围绕教育与成长中的关键要素：尊重与接纳、榜样与示范、规则与协作、学习与游戏、倾听与回应、共情与陪伴、专注与投入等内容，进行了课堂教学观察。
赵丽花：勇敢的我——“尊重与接纳”
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顾沁妮：像爸爸一样——“榜样与示范”
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庞丹：画圆圈——“规则与协作”
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傅禹昕：爸爸和我一起玩——“学习与游戏”
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朱越钰：我喜欢你的样子——“倾听与回应”
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王子叶：我来帮助你——“共情与陪伴”
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曹志红：爸爸变成了透明人——“专注与投入”
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（二）研讨小超市
本次活动的分享环节以“研讨小超市”的形式开展，执教老师扮演了“研讨小超市”中的“主人”；听课老师以“到超市打卡”的形式，和执教老师一起探讨、反思课堂中存在的问题，并运用集体的智慧找到解决方案。“研讨小超市”通过设计分享、结构化研讨和课堂再构，形成了一个完整的教研闭环。在这样轻松愉快的研讨氛围中，教研不再是一个人的独白，而是一群人的共鸣。
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徐彩萍主任也对老师们在活动中的表现给予了充分的肯定。她指出，每位老师都能巧妙结合教育与成长中的关键要素设计课程活动，为探寻高质量的陪伴模式指明了方向。
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（三）专题讲座：徐彩萍《孩子成长新跨越与家园共育策略》
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最后，徐彩萍主任进行了《孩子成长新跨越与家园共育策略》专题讲座。她认为，家庭和学校是孩子成长最重要的两个场所，共同影响孩子发展。家庭和学校在教育资源、方法和经验上各有优势，共同承担了培养下一代的社会责任。
本次课题研讨活动旨在促进孩子身心健康、习惯养成和学习能力提升，提高家长育儿水平和教育素养，加强家校沟通与合作，共同营造良好教育环境。
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图文来源：工作室课题组
活动小编：李燕
活动审核：徐彩萍