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在春意盎然、生机勃勃的新学期，为进一步落实教学常规工作，提高教学质量，促进教师专业成长，2025年3月21日上午，在六楼创客中心，海口美兰小学英语组开展了春季新学期第二次教学常规检查。本次检查涵盖教案、二次备课、抄写作业以及同步练习的检查，以便全面细致地对教学工作进行了梳理与审视。
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教案：精心设计，启迪思维
翻开一本本教案，仿佛打开了老师们的教学智慧宝库。教学目标清晰明确，教学重难点把握精准，教学过程更是精彩纷呈。老师们巧妙地将情境教学、游戏教学等多种方法融入其中，让英语课堂充满活力。有的老师用生动有趣的英语小故事导入新课，迅速抓住学生的注意力；有的老师设计小组合作活动，鼓励学生在交流中提升英语表达能力。每一个教学环节的设计，都饱含着老师们对教学的热爱与用心，为学生们开启了一扇扇知识的大门。
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抄写作业：规范书写，夯实基础
规范的书写是英语学习的基础。学生们的抄写作业字迹工整、美观大方，字母的大小写、间距都把握得恰到好处。从一笔一划中，能感受到他们认真的学习态度。老师们在批改时也格外用心，对书写规范的学生给予了大大的赞，对存在问题的学生则进行了耐心的指导，标注出错误并要求及时订正。通过一次次的抄写练习和批改反馈，学生们的书写水平在不断提高，为今后的英语学习奠定了坚实的基础。
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同步练习：巩固知识，提升能力
同步练习是对课堂知识的有效巩固和拓展。在检查中，我们发现老师们能够根据教学进度合理安排同步练习，题目选择针对性。学生们认真作答，用所学知识解决一道道难题。老师们批改细致，不仅给出对错判断，还对学生的答题情况进行了分析和总结，针对普遍存在的问题在课堂上进行集中讲解，帮助学生查漏补缺，提升学习能力。学生的订正仔细，教师也会针对订正进行二次批改。
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特色作业，各展才华
老师们对增加孩子兴趣，提升孩子英语素养各有安排，根据孩子们的年龄段，兴趣爱好，结合授课内容布置各类特色作业，孩子们都能积极完成，让我们发现他们的另一面，让我们认识到他们的潜力。
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本次教学常规检查，不仅是对教师教学工作的一次检验，更是一次交流与促进。通过检查，我们看到了英语组老师们在教学工作中的辛勤付出和专业素养，也发现了一些需要改进和完善的地方。
在今后的教学工作中，海口美兰小学英语组将继续加强教学常规管理，不断优化教学过程，努力提高教学质量，让每一位学生都能在英语学习中收获知识、快乐成长！
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编辑: 郭诗潇
图片: 郭诗潇
审核: 宣敏