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根据开封市教育科学研究院学前教育研究部2025年工作要点，结合省市级“三项比赛”“幼小衔接”项目要求，进一步优化市县乡村全覆盖的责任区网格教研模式，针对性提升县域幼儿园园长、教师、家长科学育儿理念。3月21日，由开封市教育科学研究院学前教育研究部主办、杞县教育体育局承办的幼儿园“三项比赛”专项培训、“幼小衔接”公益讲座暨县域教研在杞县县直中学大礼堂隆重举行。来自全县局直、乡镇幼儿园的园长及骨干教师、家长共500人参加活动。会议特邀请开封市教科院学前教育部第一责任区区长、幼教教研员邢薷匀及县（区）教研员、局属幼儿园业务骨干莅临现场交流指导。
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县教体局党组副书记、副局长刘海鹏，县教体局副科级干部孟宪珍，县教体局学前教育股股长张宁，县教体局教研室主任田慧梅，县教体局教研室副主任刘丹出席活动。
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杞县教体局教研室学前教育教研员赵冰冰主持。
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杞县教体局党组副书记、副局长刘海鹏为活动致欢迎词。刘局长谈到杞县学前教育的实际问题以及未来发展方向。同时，勉励大家趁此机会好好学习，让全县儿童受益。
“三项比赛”专项培训
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杞县县直机关幼儿园刘月婵主任进行“亲子游戏”的分享。刘主任以长远且全面发展的育儿理念，要求大家引领家长和幼儿玩中学，玩中求进步、求发展，更要在游戏前潜心观察、追随幼儿，提前做好充足准备，游戏中给予有效支持，进行多元互动，游戏后和家长携手共育成长!
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杞县县直机关幼儿园李冬雨老师进行“实录型”的分享，精彩分享刷新了大家对实录型游戏的理解和认识，不论是文字，还是游戏的分析，透着教育观、儿童观，李老师思路清晰，专业能力过硬。
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幼教教研员赵冰冰带领大家学习“儿童行为与观察”的分析案例及策略，从如何观察记录、分享评价等四大方面进行了分享，从杞县幼儿教师的实际水平出发，深入浅出的举例和视频案例的基础上，生动的向大家讲述幼儿行为观察的案例。在分析过程中，聚焦问题、推荐方法、启发思维、共谋策略，为老师们指引了备赛方向。
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对上午三位老师的分享进行总结，邢老师强调幼儿园三项比赛项目对教师基本功的要求、对幼儿全面发展的价值、对幼儿园保教质量的提升都具有重要意义，县域乡镇农村幼儿园园长们要组织教师认真学习、积极参与，以赛促训、以训促发展，借三项比赛活动助力幼儿园保教质量全面提升。
“幼小衔接”公益讲座
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下午，市幼教教研员邢薷匀老师做了题为《有效衔接—您准备好了吗？》公益讲座，台下五大责任区个的500位家长和园长们认真聆听并多次报以热烈的掌声。邢老师针对目前幼儿园存在的“小学化倾向”现状，用实际案例向大家诠释科学育儿理念下的有效衔接方法，帮助家长缓解衔接焦虑，帮助园长明确游戏中深度学习的价值和意义。
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杞县学前教育县域教研
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教研员赵冰冰带领大家一起教研。
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她首先介绍了五大责任区的本月教研工作，同时收集调查问卷，引出教研主题——“幼小衔接”的学习准备……，十位组长和组员进行了热烈的讨论……最后，总结了培养幼儿学习能力的二十多种科学方法。
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责任区组员通过玩《抓鸭子》游戏，讨论游戏在小中大班的玩法，同时总结了专注力在游戏中作用。
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针对家长和老师焦虑的两大问题“专注力”“前书写”再次分为两组深入讨论，两名组长对本组讨论进行讲解，结合材料分享方法。
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专家分享交流
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通许县兼职教研员张利娜分享交流。
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开封市禹王台区教研室幼教教研员王伟对教研分享交流。
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河南大学幼儿园大班段段长李华歌分享交流。
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开封市实验幼儿园保教主任李融融分享交流。
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开封市金明幼儿园教科研主任马巧红分享交流。
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最后，邢老师对教研活动做了总结，在充分肯定教研活动主题及内容选择用心的基础上，带领各乡镇中心幼儿园园长们回顾教研过程和方法，引导大家关注教研形式的多元、教研内容的聚焦、教研方法的融合才是一场高质量教研活动的核心，鼓励各位园长常态化开展园本教研，从基础做起，不急不躁、稳步提升。
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“撑一支长蒿,向青草更青处漫溯”,在教研道路上，我们永不止步的追求。以教研为桨,以爱心为帆,在学前教育的碧波中场帆远航,为每一个孩子的幸福童年保驾护航。