春意渐浓时，赞皇县西龙门镇中心小学共启“三课联动”教研活动，语文组深挖名著智慧，数学组玩转几何奥秘，英语组探索文化魅力。三科教师以真实课堂实例为基，碰撞跨学科思维火花，让教学创新看得见、摸得着。
语文·志趣相生的谋略课堂
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"东风既起，十万箭从何来？"五（2）班变身"三国智囊团"。陈诗雨老师带领同学们走进《草船借箭》，领略诸葛亮的神机妙算。陈老师以“三国解码”任务驱动，学生通过梳理情节推演故事来龙去脉，在"诸葛亮VS周瑜"辩论赛中剖析人物思维差异。当学生用思维导图拆解"识天象、知人心、晓地理"的谋略三要素时，经典文本跃升为思维训练场。
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课后，语文教研组以六维度观察表为基准展开了深入探讨。大家就古典四大名著阅读方法、人物形象特点等方面展开了多维度的探讨，达成了共识，并明确了拓展阅读链接的重要性，旨在激起学生的学习兴趣。
数学·空间观念的破茧之旅
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数学组陈晓雷老师以正方体、长方体为起点，巧妙地将学生带入圆柱的世界。课堂上，利用手中的圆柱模型，引导学生自主探索，学生们动手测量、比较，每个小发现都让学生们兴奋不已。动手实践环节，通过快速转动小棒，学生们直观感受到圆柱侧面与长方形的关联，进一步感受圆柱的奥妙。
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数学教研组围绕陈晓雷老师的圆柱认识课展开了热烈的讨论。老师们一致认为，陈老师的课堂设计层层递进，从复习旧知到引入新知，再到动手操作、小组合作，每一个环节都紧密相连，符合学生的认知规律。特别是动手实践环节，不仅培养了学生的动手能力，还让学生在操作中探索几何图形的奥秘。
英语·文化交流的时光之窗
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英语组的李昭欣老师为四（2）班的孩子们带来了一堂生动有趣的月份教学课。李老师通过欢快的小视频让孩子们在歌声中认识了十二个月份。随后带领孩子们迅速掌握了月份及其缩写形式。学习任务单的设计，鼓励学生尝试自己动脑，增强了学习的自主性。游戏环节更是将课堂气氛推向高潮，孩子们在“找月份”和“英汉连线”游戏中巩固了所学知识，Let's talk环节则让学生在对话中学以致用。
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英语教研组的评课同样精彩纷呈。老师们对李老师的月份教学课给予了高度评价。他们认为，李老师的教学方法多样，通过视频、游戏、小组合作等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了月份单词及句型。特别是游戏环节的设计，既巩固了所学知识，又激发了学生的学习兴趣。
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教无界，研致远。语数外“三课联动”打破学科“单打独斗”，让知识在融合中焕发新活力。未来，教师们将继续以学生为本，携手打磨更接地气、更有温度的优质课堂。
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编辑：刘珊
审核：王士敏
