春归万物生，研修正当时。3月19日，李克生物名师工作室全体成员齐聚一堂，参与了由区教师发展中心组织的2025年蓬江区生物学中考备考暨国家智慧平台应用研讨会。本次研讨会以“数据导航备考，智慧升级课堂”为主题，聚焦中考策略优化、期末问题诊断、教学模型创新三大板块，通过专家分享、案例剖析与互动研讨，为生物学科教学注入了新动能。
一、课堂示范：
智慧赋能，点燃学习热情
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梁晓慧老师复习课
活动伊始，华侨中学的梁晓慧老师借助国家智慧教育平台，为大家呈现了一堂精彩的复习课《被子植物的一生》。梁老师系统梳理了植物生命周期的核心知识，涵盖种子萌发、植株生长、开花结果三大阶段。通过知识梳理、小组讨论、思维导图绘制等活动，结合讲练模式，梁老师不仅帮助学生巩固了基础知识，还提升了他们的综合应用能力。这堂课不仅是知识的回顾，更是思维的升华，点燃了学生对生物学的热爱。
二、质量分析：
精准把脉，明晰教学方向
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唐咏瑜老师七年级质量分析
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谭翠芳老师八年级质量分析
紧接着，虎岭中学唐咏瑜老师和工作室成员陈白沙中学谭翠芳老师分别对七、八年级生物学期末调研进行了深度质量分析。她们从每一道试题入手，敏锐地洞察出学生知识掌握的薄弱点以及教师教学中存在的不足，并提供了极具针对性和实用性的教学建议。这些宝贵的经验为后续教学指明了方向，值得全体教师深入学习与借鉴。
三、备考分享：
三轮复习，分层施策
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谭月萍老师备考经验分享
工作室成员紫茶中学谭月萍老师以《聚焦课标深耕耘，精准施策备中考》为主题，分享了紫茶中学生物课组的中考备考经验。谭老师详细介绍了三轮复习法：一轮基础构建、二轮专题突破、三轮模考冲刺。在备考策略中，她特别强调了“培优”“强基”“辅困”的分层教学，从科组深度教研到日常教学细节，再到课后作业的精心布置，无不体现着谭老师的精心规划与科学施策。
四、教研指导：
数据导航，智慧备考
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王柳教研员精彩讲座
区教研员王柳老师通过期末成绩数据分析，提出了以下备考建议：
1.课标指引，锚定方向：
思维重构，导图建模：引导学生主动参与思维导图构建，帮助其建立学习框架。
习题溯源，激活教材：通过分类练习、错题溯源、变式训练等方式，强化薄弱点。
2.模考诊断，精准提升：
研究命题：对标中考真题，创新问题情境。
诊断反馈：做好数据分析，精准查漏补缺。
分层辅导：正视学生差异，开展培优扶困。
王老师还指出，在人工智能时代，教师应善用智慧教育平台和生成式人工智能，以科技向善理念引领教育变革，推动教育创新发展。
五、思辨课堂：
论证模型，激发思维活力
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谢文龙教研员精彩讲座
活动的压轴环节，市教研员谢文龙老师引入了Toulmin论证模型，分析中考生物学试题及教学应用，为课堂注入了思辨活力。他以昆虫的生存与环境适应为例，展示了如何在课堂教学中运用Toulmin论证模型；在试题命制中，他以野豌豆为例，引导教师运用Toulmin论证模型进行思考。
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工作室合影
本次研讨会不仅为2025年中考备考提供了科学指导，也为生物学科教学注入了新思路与新动能。相信在全体教师的共同努力下，蓬江区生物学教学将再上新台阶，助力学生在中考中取得优异成绩！
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编辑：梁美云
撰稿：黄永华
一审：王金花
二审：谭月萍
三审：李克