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情智教师风采展示
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徐伟敬 中共党员，本科学历，高级信息系统项目管理师，小学信息科技教师。现任综合实践教研组组长，班主任、信息资源中心主任。从事教育工作以来，曾获东营市优秀共产党员，东营市学科带头人，东营市教学能手等荣誉称号。鲁教版初中信息技术教材编委，曾获东营市青年骨干教师优质课市一等奖，多次执教省、市级公开课，制作课件获省一等奖，课例设计被评为省优秀课例，作业设计获市一等奖，多次在国家级、省市级学术会议中做典型发言和报告，多次参与研究国家级、省市级课题。辅导学生参加全国NOC大赛荣获国家一等奖1人，二等奖5人，省市级一二等奖多人，多次担任山东省中小学创客大赛现场裁判。她坚信:每个学生都拥有独特的潜能和才华，致力于引导他们全面发展，培养终身学习者和社会栋梁!
情智学子风采展示
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郭潇潇 五年级三班卫生委员、小组长
2025年被评为东营市经济技术开发区优秀班干部
2024年在学校情智大阅读读书笔记展评中荣获优秀奖
2024年在学校创新作文大赛中荣获优胜奖
2023年荣获五好学子荣誉称号
2022，23年在学校数学计算中各荣获二等奖，一等奖
2022年在学校实践与操作竞赛中荣获操作小能手
2022年在学校应用能力竞赛中荣获应用小达人
2021年在学校数学文化故事会中荣获二等奖
荣誉台
流动红旗
一年级二班、一年级四班、二年级一班、二年级五班、二年级六班、三年级二班、三年级三班、四年级一班、四年级四班、四年级五班、五年级一班、五年级三班
绿色储蓄
三年级四班、五年级三班
第七周工作纪实
（一）传承石油精神 关心下一代
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3月26日下午，锦华社区书记刘惠、老党员丁兴农一行来到胜利锦华小学，与锦华小学师生开展了“传承石油精神，关心下一代”图书捐赠活动。刘惠同志向大家介绍了锦华之声编辑部出版的书籍，记录石油精神的图书《1964》编写过程。老党员丁兴农，跟孩子们亲切交流，勉励油三代油四代们，不忘先辈们艰苦奋斗，无私奉献的精神，好好学习，成为祖国未来的栋梁。
（二）激情绽放球场 团结凝聚力量
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为丰富教职工文体生活，增强团队凝聚力，我校工会在校体育馆的教职工篮球循环友谊赛拉开帷幕。
随着裁判哨响，比赛正式打响。赛场上，老师们一改平日严谨形象，运球、突破、投篮，动作行云流水；双方比分交替上升。比赛不仅锻炼身体，更展现了教职工拼搏进取的精神风貌。
此次活动以球为媒，让教职工在运动中释放压力，在协作中增进情谊，为构建和谐的情智校园注入蓬勃活力。
（三）晒规范 评质量 促提升
——教案作业常规晒展评
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“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”为深化我校常规教学的精细化管理，提升教师常规教学质量，彰显教师业务风采，增强学历与作业设计的科学性和针对性，确保其实施效果，营造互学共进的教学氛围，3月27日，学校通过组织全体教师对各班级作业、学历案、教案以及综合性学习等进行了“展、赛、评”活动，实现教学、评价和反馈的有机结合，促进教师教学方法的创新和学生学习方式的转变。活动中老师们互相观摩、互相交流，充分彰显了老师们一丝不苟、务实严谨、认真踏实的个人风采。此次活动的开展必将推进我校教学常规工作向扎实、有序、创新迈进！
（四）深耕全科阅读 共促教育发展
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3月25日，胜利（开发区）教育管理服务中心小学区域教研联盟一组在胜利锦苑小学举办"全科阅读"主题联合教研活动，我校语文教师团队参与此次教学研讨盛会。
活动中，在课例观摩环节，来自联盟校的优秀教师展示了整本书阅读指导策略，通过情境创设、任务驱动等教学策略，生动诠释了全科阅读的实践路径；北京市昌平区教师进修学校小学教研室副主任、北京市学科带头人陈丽执教四年级绘本阅读《黎明》。陈丽老师引导学生观察绘本画面，品味优美文字，通过想象、关联感受书中描绘的如诗如画的黎明景色，培养学生的思考与表达能力，启迪大家从阅读中获得生命的力量。
本次区域教研联盟活动有效促进了优质教育资源的共建共享，为我校推进全科阅读教学改革提供了宝贵经验。
（五）演绎经典润童心
全科赋能启新篇—举办四大名著课本剧展演活动
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3月24日，礼堂内弦歌不辍、雅韵悠扬，一场别开生面的"四大名著"课本剧展演活动正在火热上演。五年级师生共同参与，通过沉浸式的课本剧展演，为全科阅读与传统文化传承注入时代活力。
本次活动以"经典浸润·全科融合"为主题，将整本书阅读、学科学习深度融合，演绎了四大名著中的经典情节，如“林黛玉初进贾府”、“红楼春趣”、“三英战吕布”等，通过体验式的学习方式，学生在"演经典、读经典、创经典"的过程中，既提升了语言表达、艺术表现等核心素养，更在文化浸润中厚植家国情怀，提升了全科阅读素养。
（六）成长有迹，班主任论坛
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3月26日下午，我校举行了“成长有迹”班主任论坛活动。学校赵晓波老师交流了在学科教学中与班主任有效衔接，形成合力的案例；解苗苗老师分享了通过查找问题，分解细化解决途径，及时评价等方法，促进双十习惯“有序行进”养成策略。两位教师的分享，让与会的老师们产生了极大的共鸣。
（七）开展爱眼护眼主题活动
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为守护学生视力健康，学校多举措推进爱眼护眼行动。校园广播站定时播报护眼小贴士，普及日常护眼技巧。各班级召开主题班会，老师结合生动案例，深入讲解近视成因与预防。学校每日扎实推进眼保健操与课间操，督促学生规范做操，放松双眼，倡导户外活动，全方位为学生视力保驾护航。
（八）情智共生 打造活力课堂
情智课堂有序开展
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3.28日学校有序开展了情智学堂，依据学生兴趣、学科特长及未来发展方向，开设“基础+拓展+研究”三级课程体系，涵盖语言类、科创类、艺术类、体育类等六大模块，满足学生多元化选课需求并通过科学规划、精准施策，情智课堂实现了课程衔接顺畅、学生适应良好、教学秩序井然。
（九）全环境立德树人，家校合育大课堂
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3月28日，我校开展了“全环境立德树人，家校共育大课堂”活动。借助家校交流平台，为全校师生推荐了山东省教育电视台专门打造的家校共育节目《诚信自律，从我做起》。各班家委会积极动员，学校育人及时延伸到家庭社会，使学校的家校共育工作不断推进延伸。
（十）巡常态课堂 助质量提升———教研室巡课走进锦华小学
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3月28日教研室刘凯丰主任一行走进锦华小学，就学历案及学共体课堂建设进行常态巡查。他们随机走进3-5年级每个教室，通过听课，巡查学生习惯等，特别肯定了我校的教学工作扎实，无论从课堂的授课、老师的教学管理，无一不体现着学校对教学工作的精细化管理。刘主任提出新学堂建设要重视学共体，重视教科研，为学生全面发展保驾护航。
素材:各中心
编辑:校务中心
审核:尹来刚 周春光 王海东
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