郑州市第六十三中学 教务处 王慧/文 王欣/图
近日，区教育局的语文、英语、道德与法治（道法）、体育及心理学科的教研员们在教研室李主任的带领下走进我校深入开展教学督导活动。通过听课、评课、集中反馈等形式，对我校课堂教学进行全面指导，为学校高质量发展赋能。
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一、深入课堂，聚焦教学细节
清晨，随着第一缕阳光洒满校园，教研员们便带着对教育的热忱与期待，走进了各自的听课班级。语文课堂上，学生们在老师的引导下，沉浸在经典著作的品析；英语课上，师生通过生动的情景模拟，让语言学习变得生动有趣；道法课堂上，一个个贴近生活的情境，让学生们深刻理解了公民的权利和义务；体育场上，学生们活力四射，展现出健康的体魄和团队协作的精神；心理室里，则是教研员和心理老师温馨而宁静的交谈。
语文课堂
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英语课堂
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道法课堂
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体育课堂
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心理咨询室的交谈
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二、评课交流，碰撞思维火花
听课结束后，教研员们与授课教师进行了面对面的评课交流。他们不仅肯定了教师们在教学中的亮点和创新之处，还针对存在的问题和不足，提出了中肯的意见和建议。如语文教研员祝老师强调了文本解读的深度与广度，建议强化“读写结合”实践；英语教研员安老师建议大家能够认真学习新课标，把英语学习活动以及新课标实施的七个建议都牢记于心；道法教研员罗老师更多地关注老师的精神状态，她认为良好的精神状态比专业的能力还要重要；体育教研员孙老师结合新课标要求与体育学科核心素养，并指出了课堂中存在的不足，将学生学习过程中的重难点进行分析，还针对课堂节奏把控、动作纠错技巧、运动安全预警等细节提出具体建议。心理教研员则提醒关注学生个体差异，实施个性化辅导等很多中肯的建议。
精准评课：学科建议靶向赋能
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三、汇报建议，共谋发展蓝图
评课结束后，教研员们将听课评课中的所见所闻、所思所想，一一向学校许书记进行了汇报。他们不仅总结了各学科的教学现状，还针对学校整体教育教学质量的提升，提出了宝贵的建议。书记认真听取了汇报，对教研员们的辛勤付出表示衷心的感谢，并表示学校将充分吸收这些建议，结合学校实际情况，制定切实可行的改进措施，以进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。
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四、引发思考，激发讨论热潮
此次活动在我校引起了强烈的反响。教师们纷纷表示，教研员们的点评和建议如同一面镜子，让他们看到了自己教学中的不足，也激发了他们改进教学方法、提升教学质量的决心。
此次区教育局教研员莅临我校听课评课活动，不仅是一次教学上的交流与碰撞，更是一次教育理念的更新与升华。我们相信，在区教育局的关怀与指导下，在全校师生的共同努力下，我校的教育教学质量必将迈上一个新的台阶，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
责任编辑：王欣