课堂互动,激发潜能


滕南中学“学之道”心理成长社团第二课于2025年3月24日如期举行。课程开始前诵读《学生立志文》。


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张媛媛老师向和同学们交流了解上一周行动的情况,并讲解“学之道”心理成长社团的核心理念。
心理训练,助力成长




为了帮助学生更好地进行自我提升,“学之道”心理成长社团特别设计了《第一周自我训练手册》。这份手册包含了丰富的活动项目和实用技巧,旨在通过系统的训练让学生学会调节自身状态、增强心理韧性、学习方法指导等。它将成为每位成员探索内心世界、实现个人突破的好帮手。


王婷婷老师为同学们详细解析自我训练手册的具体实践方法。学生们认真聆听,积极做笔记,记录下每一个关键点。这种师生互动的教学方式不仅拉近了彼此的距离,也让学习变得更加高效和有趣。




张老师又对自我训练手册的注意事项进行补充和强调,给学生们赋能。


团队协作,共同进步




小组活动中,同学们踊跃地发表自己的见解,这样的课堂氛围充满活力且富有成效,每个人都积极参与其中。
在某一天,我们会突然发现坚持的意义,我们会看到那些看似不起波澜的日复一日真的拥有平山填海穿越风雨的能力。 一路修炼一路成长,希望你是那匹黑马。


通过此次“学之道”心理成长社团第二课的学习,滕南中学的学生们不仅收获了宝贵的知识,更深刻认识到心理健康对于个人发展的重要性。相信在未来的日子里,他们会带着这份力量继续前行,在成长道路上绽放属于自己的光芒!


图文:王婷婷 张媛媛 李涛
审核:王新贺