督导促发展 常规严落实——
槐树街分校日常教学工作纪实
在日常教学工作中，龙门锦鲤槐树街分校全体师生秉持着积极进取、精益求精的态度，围绕教学的各个环节展开了一系列扎实的行动。
领导督查促发展
3月10日，教学质量检测评价股畅主任一行莅临我校，开展“提质量、促发展、补短板”入校调研活动。调研组对我校的校容校貌、学生作业、教师教案等进行了全面细致的调研，并为我校今后的发展指明了方向。
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3月13日，我校召开“洛龙区教学质量检测工作调研反馈暨总结会”，对调研中发现的问题以及今后工作的重点进行了详细反馈和全面部署，为后续工作的开展奠定了坚实基础。
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3月19日，龙门锦鲤学校雷军校长、姜双凡校长等一行莅临我校，开展教学工作视察工作。在教学工作会议上雷校长及姜校长对分校的日常教学工作进行了详细查看，对平时做的好的地方给予了充分肯定，并对日常教学工作提出了全面规范的要求，提出了扎实落实日常知识过关、强抓纠错本等教学要求，为我校今后的发展指明了方向。
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聚焦课堂促教研
我校在平时持续聚焦课堂教学，通过优化教学设计、创新教学方法，不断提升课堂教学质量。同时，积极开展教研活动，围绕教学难点和热点问题展开深入研讨，进一步推动教师专业成长。为了更好地提升教学质量，学校定期召开教学工作会议，组织全体教师共同探讨教学方法和改进措施。会上，大家围绕如何优化课堂设计、提高学生参与度等问题展开热烈讨论。通过这样的教研活动，教师们的业务能力和职业素养得到了全面提升。
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课堂内外，师生共同努力营造优质的学习氛围。无论是语文课上的生动讲解，还是数学课中的逻辑推演，每一位教师都在用心耕耘，为学生创造最佳的学习体验。同时，学生们也展现出强烈的求知欲望和积极的学习态度，成为学校教学质量不断提升的重要保障。
培养习惯奠基础
此外，学校还特别注重培养学生良好的学习习惯。例如，三至六年级的学生每天中午都会在老师的指导下进行练字和背单词活动；一、二年级的小朋友则自觉安静地完成练习任务。这些看似平凡的努力，却为孩子们未来的成长奠定了坚实的基础。
在早读环节，各年级的教师会提前进入教室辅导学生朗读课文或复习知识点。这一举措有效激发了学生的学习兴趣，使他们在清晨的第一缕阳光中便能感受到知识的魅力。而中午练字时间，则帮助学生培养了专注力和耐心，让他们在一笔一划间感受传统文化的博大精深。
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精准把握促提升
为了更好精准把握学生的学习情况，对学生前阶段的学习成果进行检验，3月20日我校举行了第一次月考，考试组织严密，要求各教师认真规范改卷并及时分析、总结考试情况，针对学生考试情况及时调整教学方法及进度。
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课余辅导促转化
针对潜能生，我校采取集体辅导与个别指导相结合的方式，为他们量身定制学习计划，提供针对性的辅导支持，让每一位学生在学业上都能有所提升。学校始终关注每位学生的全面发展，特别是潜能生的提升工作。通过一对一辅导、小组合作等形式，老师们努力发现并挖掘每个孩子的闪光点，鼓励他们勇敢面对挑战。
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抓好常规是开展好学校管理工作的前提，抓严细节，是开展好学校管理工作的关键，抓实过程，是开展好学校管理工作的保障。凝心聚力抓常规，精耕细耘促成长。在今后工作中，我校将继续立足教育教学常规，在“精”上提要求，在“细”上下功夫，在“实”上做文章，在教育道路上积硅步，致千里。
END
编辑:董欢欢
审核:郭冰冰