在教育改革不断深化的当下，教研课以其独特的探索性与引领性，成为提升教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
永二小学体艺科组紧跟教育步伐，秉持着创新、融合、发展的教研课理念，为学生们带来了一系列精彩纷呈的课程，让体艺之花在校园中绚烂绽放。
体育课
挑战与活力并存的成长之旅
刘建生老师的《障碍跑》教研课，巧妙地将体育技能训练与趣味性、挑战性相结合。依据教研课理念中对学生综合素养培养的要求，他精心设计了多样化的障碍环节，模拟现实生活中的各种情境。学生们在跨越、攀爬、闪躲的过程中，不仅提升了速度、力量、灵敏等身体素质，还在克服困难中培养了坚韧不拔的意志和解决问题的能力。这种注重实践与能力提升的教学方式，正是教研课理念在体育课中的生动体现。
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《跳绳》教研课同样亮点十足。何老师打破传统单一的跳绳教学模式，融入了团队协作和创意跳绳的元素。同学们分组进行跳绳创编，共同设计独特的跳绳花样和节奏。在这个过程中，既锻炼了身体协调性和节奏感，又培养了团队合作精神和创新思维，充分展现了教研课理念中对学生全面发展和个性化培养的关注。
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音乐课
用旋律编织童趣的艺术课堂
陈炜璇老师的《三只小猪》音乐教研课，紧扣教研课理念中对艺术素养培育和文化传承的要求。她以经典童话故事为切入点，通过故事讲述、动画展示、互动问答等多种方式，引导学生深入理解歌曲的内涵和情感。在教唱过程中，陈老师运用丰富的教学手段，如节奏游戏、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握音乐知识和演唱技巧。
学生们不仅学会了用动听的歌声演绎故事，还在音乐的熏陶下，提升了审美能力，感受到了传统文化的魅力。这种将艺术教育与文化教育相融合的教学模式，是教研课理念在音乐课中的完美实践。
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信息课
让画面 “靓” 起来
梁老师的信息课《打造精美的画面》上，那可太有意思啦！同学们一进教室，就盯着电脑屏幕，眼睛放光。老师一边讲，同学们一边跟着动手，拿着鼠标这点点、那画画,拉图片，设置布局，图片图层等。大家学得有模有样。把“慈善万人行”拍的照片往软件里一放，调调光、修修图，原本普普通通的照片一下子变得好看极了。还有的同学凑一块儿，讨论自己的做法和互评，不一会儿，超酷炫的画面就出来了。这堂课，大家玩得开心，还做出了超美的作品，想象力和动手能力都跟着 “爆棚” 啦！
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永二小学体艺科组的老师们始终秉持着 “以体健心，以艺润情” 的教育理念，不断创新教学方法，丰富教学内容。他们用自己的专业素养和爱心，点燃了学生们对体艺的热爱火花，照亮了学生们全面成长的道路。
相信在体艺科组老师们的精心培育下，永二小学的学生们将在体艺的天空中自由翱翔，绽放出更加绚烂的光彩。
编辑：郭文涛
一审：谢伟
二审：邓健琼
三审：杜超