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为了进一步推进青年教师教学能手“培养”工作的深入开展，充分体现教学能手示范、引领作用，促进青年教师不断成长。我校于2025年3月19日起开展了教学能手展示课活动，老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，展示了扎实有效的课堂。
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钱秀琴老师教学设计环环相扣，循序渐进，基于学生的年龄特点和认知水平，设计了丰富的教学活动，以动手操作-小组交流-得出结论”的形式，把课堂交给学生，让学生成为学习的主人，全程层层递进，流畅而又不失创新特色。
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达古拉老师根据学生的年龄特点，从学生现有的技能水平出发，巧妙地处理教材，以流畅的教学环节，丰富多样的教学手段，充分激发了学生的积极性，使课堂演绎出了不同的精彩。
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赵明霞老师，文采飞扬，在生动活泼的课堂中，带领孩子们遨游在语文课堂的无限魅力中，本节课以学本课堂的学本教学为模式，充分尊重孩子们的学习主体地位，启发、挖掘孩子的深度学习力，把学习真正还给孩子。
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李黎英老师在《吹起羌笛跳锅庄》一课中，各教学环节过渡自然，各环节形式多样，尤其创设情境舞步导入，学歌曲后将舞步和歌曲结合在一起，达到首尾呼应。
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本次活动的开展，体现了学校对教学能手"培养" 工作的重视，激发了我校教师追求创新、富有生命活力课堂的教研热情，在今后的教学实践中，我们会更加刻苦钻研教材、认真学习新的教育理念、在研究中沉淀、在学习中提升、在竞争中成长，为巴达尔胡中心学校教学工作谱写新的篇章。
编辑：米青云
初审：米青云
复审：包通拉嘎
终审：陈海