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为全力冲刺即将来临的中考，切实提升九年级教学质量。2025年3月25日，兴庆区教育局副局长宋泂和教师发展中心主任马长新带领各学科教研员莅临我校，深入开展了九年级整体工作调研活动。此次活动紧密围绕听评课教研、银川市质量监测结果应用及九年级整体工作汇报等核心环节有序推进，为中考备考工作备战注入专业动能，明晰攻坚路径。
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直击教学一线，把脉备考实效
兴庆区教育局宋泂副局长、兴庆区教师发展中心马长新主任及各学科教研员深入八九年级课堂，分学科开展全覆盖听课，累计观摩语文、数学、英语、物理、化学、道法、心理共七个学科11节课。聚焦“复习课效率提升”与“分层教学落实”两大核心问题，教研员重点观察知识整合设计、学生参与度及当堂反馈效果。
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深入课堂
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九年级张静老师代表银川四中参与了与银川十中的两校数学中考复习课联合教研活动。课前教师能够精心备课，研读中考考点。课堂上习题设置合理、有针对性，能够以题点知，题目设置由浅入深、举一反三，，引领学生在回顾基础知识的同时梳理出三角形基础知识的框架。整堂课教师思路清晰，学生参与度高。
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九年级化学学科王冰老师讲授《常见的盐》第一课时，教学过程中注重从学生生活和学习经验出发，让学生谈一谈对氯化钠的认识，或将教材中的知识与生活紧密联系，让学生感受到化学源于生活，又应用于生活。王老师对学情把握得当，面对基础和能力普遍薄弱的学生，在教学过程中注重基础知识的训练和夯实，如物质化学式的书写、化学方程式的书写，写完立即检查并改正。同时，王老师用好教材，训练学生自主阅读获取信息的能力。
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九年级物理学科金艳娟老师从日常生活中的力现象（如推、拉、提等）引入，逐步讲解力的概念、分类（重力、摩擦力、弹力），逻辑清晰，重点突出。教研员老师建议金老师在有限的课堂时间内，更加合理的分配各个环节的时间，确保每个知识点都能得到充分讲解。对于重点内容，可以适当延长讲解时间，而对于学生容易理解的部分，可以简略带过。
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王新龙老师的《崇尚法治精神》九年级复习课，目标明确，重点突出，对学生知识巩固与能力提升有很大帮助，展现出扎实的教学功底与专业素养。整堂课在夯实基础知识方面表现出色。课程伊始，王老师运用思维导图的方式，带领学生回顾“自由平等的真谛”“公平正义的守护”等单元核心知识点，将零散知识串联成完整体系。
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八年级道法学科张晓晶老师在《依法行使权利》这堂课中，巧妙运用Ai魔改作品的案例，同时借助全国首例Ai声音侵权案，深度引导学生学习如何依法行使权利，正确依法维权，整堂课亮点突出，教学成效显著。
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九年级英语学科潘洁老师复习了7年级下册一到四单元的内容，以巴黎奥运会冠军视频引入Unit1的内容，师生问答Who is she/he？ What can she/he do？后又给出图片让学生造句，归纳情态动词can的用法。在学生的不同活动中，有效的复习了这几个单元的基础词汇、句型，复习效果好。
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九年级语文学科文星友老师为大家上了一堂文言文复习展示课。文老师教学语言简洁，组织教学干练；课堂选点精准，基于学情确定教学重点和难点，突破重难点的策略方法运用得当，既紧扣教材、回归书本，学生活动尤其有特色。每一个教学环节都体现了分层教学和师生共同研讨的思路。学生展示落落大方，语言流畅，声音洪亮。体现出了一轮复习的特点，又紧扣专题深挖一口井，有效突破文言文翻译的重点和难点，教学效果显著。
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在心理课中，史蕾杨老师针对九年级学生对于中考倒计时的时间焦虑，心理老师引导学生“活在当下，专注眼前”，以专注投入的生活态度打败精神内耗，从而提高学习效率、安定内心。在心理自助技能方面，带领学生体验正念冥想，学会主动调节自身心理状态，以稳定平和的心态面对每一天的学习。
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评课指导
观课活动后，相应学科教研员为做课教师提供指导，不仅聚焦课堂教学的实际问题，还为教师们提供了宝贵的改进建议，探讨如何进一步优化教学方法、提高教育质量。
在银川四中、银川十中两校数学中考复习课联合教研活动评课中，教研员常欣老师肯定了张静老师本节课的亮点突出。本节课例题典型，整节课教师能够紧扣考纲、重点突出、聚焦核心，对知识体系梳理思路清晰，涉及到的问题是中考的考点也是热点也是学生的易错点，整节课学生质疑补充令人欣喜教师能够抓住机遇点拨学生。同时，常老师针对“专题训练与综合思维融合不足”的问题，建议教师以中考真题为纲，设计“错题归因—变式训练—拓展迁移”三阶任务链；
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英语学科评课活动中教研员杭竹英老师则围绕“夯实学生基础如何如何分层突破”，提出“一轮复习抓落实”强化方案，助力学生突破瓶颈。全方位评估教学过程中的亮点与不足，全神贯注地捕捉课堂的每一个微妙瞬间，从师生互动中洞察教学成效，近距离观察师生之间的互动情况，并及时给予反馈。
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物理教研员徐学萍老师肯定了金艳娟、田燕两位老师教师联系生活实际，逻辑清晰，重点突出，复习学案设计贴合学生实际。希望在今后教学中能够进一步提升课堂效率，在有限的课堂时间内，要合理分配重难点知识，为学生的中考复习争取更多的时间，助力物理成绩的提升和物理学科素养的培养。
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语文学科教研员曾丽丹老师对文星友老师的课给予了一定的认可，并指明在综合实践板块，呈现出情境性和迁移性的题型变化，要特别关注时事热点；在名著阅读板块，注重整本书的阅读，激发学生阅读名著的兴趣；在古诗词阅读及默写板块，要落实教材中课内、外古诗词的理解、背诵与默写；在文言文比较阅读板块，引导学生动脑、动手、动口相结合，注重答题方法的指导；在写作板块，一个情境，若干个任务。曾老师的倾心指导，解答了老师们的心中疑惑，明确了中考导向，为中考复习再添助力。此次活动搭建起了专家与一线教师沟通的桥梁，为中考语文复课明确了方向，助银川四中教学质量提升，助力初三学子备战中考。
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道德与法治教研员尹欢老师指出，王新龙老师的复习课复习目标明确，板书条理清楚，体现出了扎实的教学基本功，同时对知识点的梳理全面，有助于夯实基础知识。同时尹老师也给出了复习课的一些建议，应侧重对知识点的整合，注重创设情景来激发学生的学习积极性，在做题方面精选典型例题，帮助学生掌握答题方法和技巧。
张晓晶老师教学目标明确，紧扣课程标准与学生实际需求。教学内容丰富且逻辑清晰，从案例引入到知识讲解，再到权利行使与维权方式探讨，层层递进，学生易于接受。教学方法多样，采用案例教学法、小组讨论等，充分调动学生积极性，让学生在参与中学习，在学习中成长。注重培养学生法治意识与依法维权能力，为学生未来发展奠定坚实基础。同时，也指出了本节课的不足之处，教师处理维权方式时不够灵活，应变能力需提高。
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化学教研员贺丽华老师赞扬了王冰老师和马璐老师的课堂教学设计，称两位老师的课堂上学生活动比较丰富，充分调动了学生的积极性，但也强调了强化学生基础知识的必要性，在落实基础的前提下，培养他们的创新思维和实践能力。
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复盘中考备考，深析监测结果
张晓春书记结合实际案例和具体数据针对“银川市质量检测结果应用及九年级整体工作”做了汇报交流。中考备考交流方面，张书记从24届中考复盘、25届现状分析、备考措施及重点工作和问题与挑战几个方面深度剖析了我校备考工作。在质量监测工作汇报中，张书记从剖析数据、查找问题、精准施策几个方面出发，进行深入分析反思，进一步明确了改进方向并制定了针对性措施。张书记指出，未来四中将持续关注监测结果，扎实推进中考备考工作，蹄疾步稳抓基础，不断优化教育生态，提升教育教学质量，五育融合，促进学生全面发展，为实现四中教育教学高质量发展而不懈努力。
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凝聚三方合力，决胜中考征程
马长新主任充分肯定了学校在教育教学方面取得的成绩，同时也指出了需要改进的地方。他强调中考备考复习一定要结合学情、体现个性化，九年级教师要精心备课用心设计好复习学案。同时针对银川市义务教育质量监测数据应用汇报中存在的改进措施不具体问题，马主任也提出了改进建议。
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兴庆区教育局副局长宋泂对本次调研活动进行了全面回顾与总结。宋局长肯定了学校在九年级教学工作中付出的不懈努力以及取得的显著成绩，同时也对未来工作寄予殷切期望。他指出，要结合本校校情、学情制定备考策略，针对临界生的薄弱学科下力气费功夫做到精准帮扶。同时，要整合各方资源，强化行政部门与一线教师之间的沟通协作，凝聚强大教育合力。最后，宋局长强调了提升教师幸福感和积极性的重要性。
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总结经验，展望未来
教育是静待花开的坚守，更是全力以赴的奔赴。此次调研活动既是对九年级教学工作的全面检阅，更是冲刺阶段的动员号角。银川市第四中学将以此次调研指导为起点，以“科学备考”为舵，以“师生合力”为桨，在2025年中考征程中劈波斩浪、勇毅前行，全力书写2025年中考新篇章！
编辑：邵芳
一审：李金荣
二审：胡静
三审：张晓春
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