三月，有和风满桂林;三月有新燕梁间舞;三月，有群文追梦人，本周飞虹中学各学科组开展公开课教研活动。
潜心教研勤探索，扎根教学促成长。公开课是教育交流的重要平台，它不仅能够展示教师的教学技能和教育理念，还能激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
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语文组《核舟记》
《核舟记》是一篇介绍一件精美工艺品的小品文，具有浓厚的文学色彩。李老师在教学时应采用多种形式，引导学生掌握重点词句，领悟文章内容，培养文言语感。同时，引导学生体会文章是如何按照空间顺序有条不紊地介绍事物特征的方法，整堂课基于学情，重视学生的落实，有效地激发了学生对语文的热爱。
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数学组《一次函数的图象》
任栋峰老师通过引导，帮助学生一步步探索，最终完成每个教学目标。先通过展示学生所画图像进行比较，让学生找异同点，完成第一个教学目标：一次函数图像；然后通过比较的不同点引入第二个知识点：k，b对一次函数图像的影响；最后通过图像间的相同点引入第三个知识点：一次函数图像的平移。课程既有教师引导，也有学生自主探究，逻辑性强，层层递进。
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英语组《Unit3 Reading》
英语组李老师通过提问“Do you often do chores at home?”引入话题，激活学生的背景知识。并通过展示一些日常活动的图片，引导学生说出相关词汇。在授课过程中，李老师以清新质朴的语言引导学生阅读、思考，并进行相关的口语练习。整堂课生动有趣，充分发挥了学生的主体性。
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物理组《液体压强》
物理组上官老师通过视频“胸口碎大石”引入话题，激发学生的学习兴趣。并通过做一些实验，让同学们实际感受物理的魅力，引导学生说出压强的相关知识点。在上官老师的授课过程中，上官老师以通俗易懂的语言引导学生动手操作、思考，并观看相关的实验视频。整堂课生动有趣，充分发挥了学生的主体性。
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体育组《篮球三步上篮》
篮球三步上篮是一项基本的篮球技能，把“三步上篮”动作要领编成口诀，即“一大二小三高跳”，简明扼要，又便于记忆。让学生持球进行热身，在热身的同时让学生熟悉球性，使学生快速进入状态。先进行详细的讲解并示范，让学生对三步上篮有一个初步的认识。在教学中，以学生为主体，通过分组学习，提高学生的参与度，从无球到实战，循序渐进，同时培养学生乐观、自信向上的心理品质，促进学生身心的全面发展。
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道法组《依法行使权利》
道法组毛文婧老师在八年级道德与法治课堂上以“宪法伴你一生”为主题，通过播放公民权利相关视频，引导学生思考：“作为中国公民，你的一生享有哪些基本权利？”结合聪聪一家日常生活的案例，教师巧妙引出“公民基本权利”的核心议题，激发学生对权利与责任的探究兴趣。
课堂上，教师以习题演练强化知识应用，如辨析初中生享有的基本权利、判断合法举报行为等，激发学生思辨能力。同时，结合“网上评议政府”等案例，阐释公民参与政治生活的意义，强调“权利有边界，行使需尽责”。课程通过案例教学与互动实践，将抽象宪法条款转化为生活化的法治素养，助力青少年成长为知法、守法的合格公民。
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历史组《伟大的历史转折》
在2308班的历史课堂上，王凯丽老师课前播放歌曲《春天的故事》认识春天的故事的主人公、继往开来的领路人导入新课。接着王老师通过三个教学环节讲授《伟大的历史转折》，它们分别是：一、于讨论中现真知——真理问题大讨论；二、于求实中创转折——中共十一届三中全会；三、于拨乱中再启航——拨乱反正。在这三个教学环节里，王老师设置了多种教学情境，例如图说历史、分析材料、连连看、小组讨论等，学生通过观看一段会议视频更深切地感知会议召开的情况，感受到“伟大的历史转折”背后的深刻意义，初二8班的同学们沉浸其中，课堂气氛浓厚，学生收获颇丰。
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地理组:复习课
本次地理公开课内容为复习“陆地和海洋”，包括三部分内容：海陆分布、世界地形以及海陆变迁。
第一部分海陆分布带学生复习了海陆分布比例以及特点、七大洲四大洋的分布和各大洲之间的分界线。拓展知识部分带学生重温人类与海洋之间的影响。
第二部分世界地形从两方面复习，分别是陆地地形和海洋地形。
第三部分海陆变迁，首先回顾沧海桑田的原因以及大陆漂移说的理论和证据，接着复习六大板块和世界两大火山地震带。
整堂课学生表现积极，课堂氛围活跃，重难点突出，课堂效果良好。
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“知他山之高，思己水之浅”。每一次的教研学习都是进步的号角，每一次的反思都是突破的信号。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。
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撰稿：王亚亚
审核：张艳丽
终审: 樊红平