“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春日里，东风轻拂，世间万物在其温柔抚摸下，绽放出五彩斑斓的色彩，红的娇艳、紫的典雅，处处洋溢着蓬勃生机。3月27日，一场关乎孩子们心灵成长的重要活动——牡丹区中小学心理健康教育现场会，在充满活力的牡丹区第二实验小学温暖开启。这不仅是一次教育工作者的聚会，更是为守护青少年心理健康而吹响的集结号！
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牡丹区教体局教育质量监测中心主任刘晓强、区教体局教育质量监测中心教育质量监测股股长常众、区教体局教科研中心副主任刘永芳等教体局领导及来自城区各中小学校长、业务校长、心理健康教育负责同志；各镇街中心校及中学校长、业务校长、心理健康教育负责同志；各民办学校业务校长共240余人参加了本次活动。
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从“心”出发 “育”见美好
活动伊始，牡丹区第二实验小学的师生们登上舞台，为与会嘉宾呈上精心筹备的歌舞、心理情景剧展演。表演过程中，学生灵动的舞步、悠扬的歌声，和老师配合得默契十足，共同将角色与情感鲜活地呈现出来。这份精彩的展演，不仅极大地丰富了视觉与听觉的体验，更让与会领导、专家在内心深处产生了强烈的共鸣。现场氛围热烈，师生们的快乐、自信与热情相互交织，感染着每一个人。透过这场展演，与会领导、专家清晰地看到牡丹区第二实验小学心理健康教育工作的开展情况。从内容的丰富性，到实施过程的扎实程度，再到覆盖范围的深入性，都彰显出学校在这一领域的用心与成就。
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领导致辞
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区教体局教育质量监测中心刘晓强主任致辞。刘主任指出：“青少年心理健康是关乎国家未来、民族希望的大事。在当前社会环境日益复杂的背景下，加强中小学心理健康教育刻不容缓。我们必须充分认识到心理健康教育在学生成长过程中的关键作用，它不仅是培养学生健全格的重要途径，更是提升学生综合素质、助力其全面发展的基石。希望通过此次会议，大家能够深入交流经验，共同探索适合我区中小学心理健康教育的新模式、新方法，切实为孩子们的心理健康保驾护航。”
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典型发言
紧接着，会议进行典型经验交流环节。来自二十二中和长城学校的代表依次上台，分享他们在心理健康教育领域的宝贵经验和独特做法。有的学校通过开展丰富多彩的心理主题班会，让心理健康知识如春风化雨般滋润孩子们的心田；有的学校组建专业的心理教师团队，为孩子们提供一对一的贴心辅导。每一个经验分享，都像是一颗闪耀的星星，汇聚成照亮孩子们心灵成长之路的璀璨星河。
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交流完毕后，与会领导、专家们观摩了一场别开生面的团体辅导活动。牡丹区第二实验小学的张宏老师带来了一堂生动的心理健康示范课——《解开心理的阴霾》。课堂上，张老师通过生动有趣的教学方式，如情景模拟、小组讨论、个体回报等，引导学生认识到心理健康的重要性，帮助学生掌握应对常见心理问题的方法和技巧。学生们积极参与互动，气氛热烈，充分展现了心理健康教育课堂的活力与魅力。
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典型报告
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随后，牡丹区第二实验小学的李凤真校长，带来了一场主题为《为师生点亮心灵明灯》的精彩报告。李校长巧妙援引“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，回溯学校心理健康教育的初衷与理念根源，引导大家铭记育人初心。以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，分享学校在心理健康教育实践层面的深度探索与有效举措，强调知行合一的重要性。凭借“一花独放不是春，百花齐放春满园”，阐述学校构建全员参与、全方位覆盖心理健康教育体系的积极尝试，营造良好的校园氛围。借助“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，表明学校在心理健康教育道路上持续探索、不断前行的坚定决心。从这四个维度出发，李校长对学校心理健康教育工作，展开了全面且深入的介绍。
嘉宾游园 精彩纷呈
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之后，与会领导、专家们深入观摩了牡丹区第二实验小学精心打造的心育与学科融合课程，现场感受了精彩纷呈的成果展。特色心理健康书法朗诵活动中，学生们将内心情绪融入笔端与诵读声里；心理团体游戏环节，大家在互动协作中拉近彼此距离，展现出积极向上的精神风貌。这些成果全方位展示了学校在落实“五育并举”理念，推动心理健康教育工作的探索。学校通过以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心的多维度举措，让心理健康教育真正在校园落地生根。
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本次心理健康教育现场会，宛如一场心灵的盛宴，展示了牡丹区心育工作者们辛勤耕耘的成果，也为未来的心理健康教育工作指明了方向。相信在全体教育工作者的共同努力下，牡丹区的孩子们都能拥有阳光般灿烂的心灵，在未来的人生道路上绽放出最绚丽的光彩！让我们携手共进，为孩子们的心理健康事业添砖加瓦，共同守护他们美好的明天！
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撰稿：牡丹区第二实验小学宣传组
制作：王景
一审：王德欣
二审：刘培民
三审：张宏
