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在桃李芬芳的阳春时节，为进一步提升塘蓬镇小学教导主任的业务能力，推动教育教学质量迈上新台阶，2025年3月27日，塘蓬镇中心学校成功举办"教导主任业务能力提升培训"，本次培训以"多维聚焦促发展，专业引领谱新篇"为主题，通过"专题引领+实践观摩+互动交流+实地考察"的形式，全方位提升教导主任专业素养。
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本次培训活动由塘蓬镇中心学校教导处副主任郑仕超担任主持。
一、领导致辞：明确方向，凝聚共识
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塘蓬镇中心学校党总支部书记、支部书记揭英桂同志指出，教导主任作为学校教学管理的核心力量，其业务能力直接关系到学校教育教学质量的提升。他特别强调，本次培训对提升教导主任业务能力、推动教学改革具有重要意义，希望教导主任们认真参与各环节，结合本校实际思考改进措施，将培训成果转化为行动，带动全校教师共同成长。
二、观摩促成长，交流共提升
全体教导主任观摩了塘蓬镇中心学校特色大课间活动，实地感受阳光体育的活力氛围，为各校开展体育活动提供示范参考。
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三、推门听课见真章
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真实的课堂是最好的教材，全体教导主任深入班级进行"推门听课"。
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四、专题引领，多维聚焦
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本次培训突破传统单一主题模式，构建"1+4"培训体系：
1个核心:以提升教导主任专业能力为核心。
4大维度:聚焦"课堂改革"、"教师发展"、"技术赋能"、"管理创新"。
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塘蓬镇中心学校教导主任唐豪秀，围绕教导主任的职责、教学工作规划和组织、教学工作管理与监督以及教学理念的更新等方面进行了深入讲解。她结合自己丰富的工作经验，为教导主任们提供了许多实用的管理方法和技巧。
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塘蓬镇第二小学张小红主任，以“青蓝工程”为背景，详细阐述了如何抓好青年教师的培养。她提出了实施青蓝工程的策略和方法，包括建立师徒结对关系、制定个性化培养计划、建立奖励机制以及注重反思与总结等。这一专题分享为教导主任们提供了宝贵的青年教师培养经验。
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塘蓬镇中心学校党建办主任邱昭斌，以“把课堂还给学生”为主题进行了专题分享。他强调了减少教师讲授时间、增加学生自主探究活动的重要性，并提出了四大实施原则：重视课堂导入，良好的开端是成功的一半；教师要做“懒教师”，减少包办代替；学“会装傻”，激发学生思考；把提问权、评价权和总结权还给学生。这一专题分享为教导主任们提供了课堂教学改革的新思路和新方法。
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塘蓬镇中心学校综合处副主任钟作桂，详细解读了《塘蓬镇小学教育教学常规管理实施方案》。他从方案的制定背景、主要内容等方面进行了全面阐述。这一专题分享让教导主任们对教育教学常规管理有了更深入的了解，也为他们今后的工作提供了有力的指导。
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塘蓬镇中心学校党建办副主任谢家乡，分享“AI赋能课堂教学”的主题内容。AI技术为教学带来无限可能，助力提升教学效率与质量。
五、领导总结发言
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塘蓬镇中心学校党总支部副书记、支部副书记、校长黄琬同志在总结发言中强调:
1、提升教导主任队伍专业能力的紧迫性，指出这是推动教学质量提升的关键。
2. 肯定本次培训搭建了理念更新与实践指导相结合的专业成长平台，为教学改革提供了有效路径。
对参训教导主任提出期望要求：
1、做好"排头兵"，推动培训成果转化落地。
2、凝聚合力推动塘蓬教育高质量发展。
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教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。让我们以今日所学为起点，携手共进，点燃塘蓬教育高质量发展的燎原之火！
摄影:郑仕超、陆春晓
撰稿、编辑:郑仕超
初审:唐豪秀、邱昭斌
终审:揭英桂、黄 琬