郑州市第六十三中学 教科室 卢凤香/图文
为师者，惟匠心以致远，当臻于至善。他们以知识为笔，以爱心为墨，书写着教育的华章。为展现63中优秀教师的风采，体现教师们在教育教学过程中的精神风貌，让老百姓更深入地了解学校的教师队伍，特开设郑州市第六十三中学“师者如光”系列栏目，用笔触记录点滴，用文字温暖心灵。
他们以学生的长远发展为教育核心，关注每位学生，是学生心灵的引路人。他们以深厚的学术功底、无私的奉献精神，点燃学生内心的求知火焰，照亮他们前行的方向。他们用爱心与智慧，培养学生成为有道德、有知识、有能力的新时代少年，为学生的未来播撒希望的种子，让每一位学生都能在知识的海洋中自由翱翔，勇敢追梦。
他们有一个共同的名字——63中人。
河南省骨干教师张培焱
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教育格言
我的任务不是培养画家，而是唤醒发现美的眼睛。
个人简介
河南省骨干教师，郑州市文明教师,郑州市优秀教师。
教育教学工作
美术是最擅长表现情感，以情动人的艺术,它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间.一幅好的作品寄于一个美好的寓意,一片灼灼的情感，会在孩子们的心灵深处留下美的烙印。
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学科融合
推动美术与语文、历史、生物等各学科的融合，根据文学的题材与主题创作绘画作品；欣赏古代美术作品时,结合历史背景讲解,能更好地理解作品内涵；生物课的动物和植物细胞结合美术绘画和彩塑的形式完成。
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文化融合
中西方建筑,绘画等艺术对比赏折，拓宽学生艺术视野，培养文化包容意识，让学生在多元文化滋养下找到自己的艺术表达形式。
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主题创新
绘画艺术的守正创新，不仅是题材的更新，更需要艺术形式的多样化追求和绘画语言的现代性转换,今天的创新与过往的文化传统相关联,并为当下的创新带来新的启示。
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社团活动
我校社会活动形式多样，包括绘画、手工、书法等，即丰富学生的课会生活，又发挥学生的美术潜能,学校还积极组织学生参加市区举办的美术作品展评活动。
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教学实践中，一些特色教学方法成效显著，美术领域将呈现多元化、科技融合与创新并重趋势。作为一名美术教育工作者，要紧跟时代步伐，让美术教育绽放更加绚烂的光彩。
责任编辑：王欣