三月的春风捎来教育的芬芳，在西大英才小学副校长喻彪、教导处主任王嘉楠、汤金梅、夏秋阳的带领下，骨干教师团队带着精心打磨的三节语文课，走进新洲区三所结对学校，以课会友，以研促教。本次活动以“聚焦核心素养，构建灵动课堂”为主题，通过示范课展示、互动评课、专题研讨等形式，搭建城乡教育交流的桥梁。
杨裴小学
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西大英才小学的吴仪老师送教了一节三年级语文课《赵州桥》，这节课通过“国宝宣讲员”情境激发学生兴趣，多种形式的朗读、小组合作等方法助力学生理解课文。从字词学习到特点探究，再到宣讲实践，环节紧凑。讲解赵州桥的结构特点时，运用了生动形象的图片和动画演示，让孩子们能够直观地感受到赵州桥的精巧设计。
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课后两校的老师们围坐在一起，神情专注而认真。老师们你一言我一语，气氛热烈而融洽。有的老师称赞道：“在引导学生体会课文语言之美时，采用了多种朗读方式，很好地培养了学生的语感。”此次送教评课活动，不仅是对这堂送教课的总结与反思，更是两校教师相互学习、共同进步的契机。通过交流与探讨，老师们能够不断优化教学方法，提升教学质量，为学生们带来更加精彩的语文课堂，让他们在知识的海洋中尽情遨游，感受语文的魅力与历史的厚重。
周铺小学
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西大英才小学的柯红杏老师执教《白桦》一课。课堂上，柯老师注重朗读，通过配乐读、男女生比赛读、师生共读等方式，引导学生深入体会诗歌的韵律美和意象美，朗读指导有层次。柯老师还巧妙运用AI技术制作数字人视频，将《白桦》这首诗歌的作者和译者请到了大屏幕上，与学生展开互动，激发了学生的学习热情，也让学生知道现代AI技术可以帮助我们学习。
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周铺小学陶老师执教《小公鸡和小鸭子》一课。陶老师教态非常亲切自然，识字环节上得非常扎实，多种方式带着孩子们识字认字并组词。陶老师善于指导学生朗读，并创设情境让学生结合生活实际展开想象。整个课堂轻松有趣，教学环节层层相扣，让学生明白了在生活中互助和友谊的重要性，对一年级的学生有启迪心灵的教育作用。
两堂课虽针对不同年龄段的学生，教学内容也各有侧重，但都充分展现了老师们深厚的教学功底和对教育的热忱。课后，两所学校的老师们展开了热烈的交流，大家一致认为这两堂课各有千秋，都十分精彩，值得互相借鉴学习。
毕铺小学
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西大英才小学的左璐瑶老师执教《自相矛盾》一课。教学目标明确，紧扣单元“思维的火花”主题，涵盖知识技能与思维培养。教学过程中，借助汉字演变导入，激发学生兴趣，让学生初步感知思维过程。多种朗读方式有助于学生熟悉文本，小组合作探究文言字词含义，培养自主学习能力。“盾VS矛大战”的设计新颖，以直观方式引导学生理解楚人自相矛盾的原因，深化对寓意的理解。
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课后，西大英才小学与毕铺小学的老师们一起进行了点评。毕铺小学的教师们对这堂课给予了极高的评价，他们称赞老师的教学模式新颖独特，在教学过程中，左老师对教学节奏的把控、对学生思维的引导，都极具示范价值。这堂课不仅让学生们收获颇丰，更让新洲小学的老师们深受启发，为他们日后的教学实践提供了宝贵的借鉴经验，真正发挥了示范引领作用。
这次送教活动，不仅带去了三节语文课，更播下了一颗颗希望的种子。我们相信，每一次用心的交流，都会在孩子们的心中生根发芽；每一次真诚的互动，都会让教育的田野更加丰饶。
未来，西大英才小学将继续与新洲的伙伴们携手同行，以课堂为纽带，以教研为桥梁，让城乡教育在碰撞中融合，在交流中共进。
