为推动斗门教育均衡发展，提升整体教学质量，区教育研究中心苏国华老师带领区实验二小的名优教师团队，走进三角小学，聚焦阅读教学领域，开展整本书阅读教学研讨活动，为小规模学校教学注入新的活力。
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趣读经典，取人生真经
首先，斗门实验第二小学李滔老师一堂妙趣横生的《西游记》导读课拉开帷幕。李老师以《西游记》导读为核心，通过互动提问、封面分析、目录解读、语段精读、阅读方法渗透、进行影视对比等方法，引导学生掌握古典小说的阅读技巧。巧妙运用跨媒介对比，借影视剧反衬文字魅力，培养学生深度阅读习惯。
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深耕阅读，教育终身读者
新课标指出：阅读兴趣的培养、阅读面的扩大、阅读量的增加，并提倡少做题、多读书、好读书、读好书，读整本的书。但如何在教学中对学生进行有效的课外阅读指导呢？实验二小贾媛媛老师以“优阅千万字”为题，分享了她深耕阅读教学的三大实施策略：从导读课、阅读课、交流展示课的课型出发，分门别类地传授学后即用的实操方法，并建立长效多样的激励机制，设计阅读闯关游戏化评价体系，让每个孩子都能获得阅读成就感。
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智慧碰撞，话教育初心
活动尾声，苏国华老师以“三度”总结课堂亮点：梯度设计有深度，互动生成有温度，方法习得有厚度。并强调整本书阅读要让学生从“读故事”走向“读人生”。
最后，三角小学周瑞琼校长动情致谢。她表示，这是一场“及时雨”，不仅送来方法，更送来对教育的热忱。我们愿与经典同行，让三角小学的书香飘得更远！
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当《西游记》的经典篇章在课堂重现，当阅读策略的种子在教师心田扎根，这场送教活动已悄然播下“以书育人”的星火。期待未来，更多孩子能在经典中遇见智慧，在阅读中走向辽阔。