当AI科技邂逅乡村振兴，当湾区教师共研备考方略，一场打破地域藩篱的思政教研盛宴在春日的斗门热烈绽放。3月26日，珠海斗门与江门新会两区教师齐聚西湖学校，开启2024年中考备考思维风暴。
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教学现场·课堂范式创新录
第一幕：科技赋能课堂的沉浸式探索
陈海珍老师执教的《创新驱动发展，AI筑梦未来》如一曲未来畅想曲，课堂以"学生时政新闻评述"破题。三阶式深度学习路径清晰可见：
✅ 情境解构：通过"DeepSeek成长解码"项目式学习，学生化身科技观察员，绘制"国家战略-企业创新-人才担当"三位一体发展图谱
✅ 思维建模：创新驱动发展知识体系通过"靶向导图"具象呈现，形成"概念群-逻辑链-价值网"结构化认知
✅ 实战演练：聚焦珠海人工智能产业发展的时政案例，学生通过"政策分析师"角色扮演，完成从理论迁移到现实决策的思维跃迁
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第二幕：乡土情境中的素养生长课
新会尚雅学校李嘉欣老师带来的《专题复习 强国富民，创新发展》如一幅徐徐展开的岭南水乡画卷。课堂以莲江村振兴故事为经，以灯笼沙旅游开发为纬，编织出沉浸式学习场域。
四大教学创新点：
1、双情境驱动：真实乡村发展案例+虚拟筹备会议设计
2、可视化思维：动态生长的"经济制度思维树"构建知识网络
3、角色代入法：学生变身村支书、民营企业家、返乡青年等多重身份
4、决策闭环训练：从政策解读到方案设计形成完整实践链条
能力进阶：通过"选择题诊断-方案设计-模拟答辩"三级训练，实现从解题到解决问题的质变飞跃。
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专家引领·备考战略升级指南
谢晓春老师的专题讲座《素养导向的中考变革与应对策略》掀起"头脑风暴"。这位深耕思政教育28年的正高级教师，以命题专家的视角带来三大备考锦囊：
【战略定位】三维坐标重构
● 纵坐标：把握"新课标-教材-时政"三位一体知识架构
● 横坐标：构建"政治认同-法治观念-责任意识"素养矩阵
● 空间轴：打造"校园小课堂-社会大课堂-云上智课堂"融合生态
【前沿洞察】五大命题趋势
✅ 从知识立意走向素养立意
✅ 从封闭问题转向开放探究
✅ 从学科分立趋向跨界融合
✅ 从解题能力升级做事能力
✅ 从纸笔测试拓展实践评价
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在本次珠江西岸教育协作活动中，新会区教师发展中心教研员钟俭荣老师与斗门区教育研究中心党支部副书记、道法教研员何荣斌老师共同为活动画上圆满句点。钟俭荣教研员以"三重感谢"为主线深情致辞：
✦ 搭建的跨区交流平台，让教育智慧在珠江西岸激荡共鸣
✦ 致谢主讲教师倾囊相授，用理论深度与实践温度点亮思政课堂新图景
✦ 致敬两位老师匠心筹备，用专业精神铸就高品质教研盛宴
何荣斌副书记作总结发言：“三载春秋见证成长，两地携手共育桃李”从2023年首次相聚到如今常态化深度合作，两地不仅构建起区域协同发展共同体，更在思维碰撞中探索出新时代思政教育创新路径。
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活动启示录
斗门与新会连续三年的跨区域教研不仅是一次教学技艺的切磋，更是湾区教育协同创新的生动实践。当斗门的AI课堂遇见新会的乡土情境，当经验型备考碰撞前瞻性研究，我们清晰看见：
思政课堂正在从"知识传输场"向"素养生长舱"迭代
中考备考亟需构建"价值引领-思维进阶-实践创新"三维模型
区域教研应该打造"资源共享-智慧众筹-生态共建"发展共同体
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【春种一粒粟，秋收万颗子】让我们以此次教研为起点，继续书写"为党育人、为国育才"的思政教育新篇章！期待更多教育同仁加入这场教学改革的长征，共同绘制湾区思政教育的壮阔图景。
