新的故事，
会在春风中慢慢开始，
阅读的旅程，
会在时间里悄悄发芽，
在寻找“宝藏”的过程中，
每一页都是未知的惊喜。
趁春光正好，趁阅读意浓，让书香浸润童心，让书香溢满家园，让阅读成为一种习惯，让我们共赴一场阅读之约。为了培养孩子爱读书、乐读书、会读书的良好习惯，我园以第30个世界读书日为契机，举行了“书香润童心·阅读伴成长”读书月启动仪式。
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书香启幕·悦享成长
主持人开场
春山如笑，温润尚暖，正是一年春好处，恰是读书好时节。马坳镇第一幼儿园读书月启动仪式在陈老师的主持下热烈地拉开了序幕。
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教师代表发言
小梁老师希望书籍成为孩子们最好的朋友，阅读成为孩子们最快乐的时光。在读书月里，翻开书页，探索未知的世界，感受阅读的乐趣！
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汇聚童心·乐享成长
大班故事分享《椿象》
故事是童年最温暖的光，照亮孩子心中的奇幻天地。瞧！大二班的刘紫烨小朋友和他的妈妈共同为小伙伴们带来了一段关于《椿象》的奇妙故事。
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中班古诗新唱《春晓》
春的到来，意味着万物复苏、鸟语花香。中班的孩子们相约诗意春天，吟诵经典诗文，读经典，品华韵，传承中华优秀传统文化，让书香溢满园，让经典永流传！
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活动预告
·活动主题
书香润童心·阅读伴成长
·活动时间
2025年3月28日—4月23日
·活动内容
⑴21天亲子阅读打卡
⑵亲子讲故事
⑶小班：绘本共读
⑷中班：创意书签
⑸大班：①自制绘本 ②故事大王
⑹颁奖典礼：颁发“阅读之星”“书香家庭”等奖项
阅读倡议书
亲爱的家长、老师、小朋友们：
《3—6 岁儿童学习与发展指南》明确指出，幼儿阅读与书写准备十分关键，要让孩子爱上听故事、享受阅读。我们应鼓励幼儿与成人、同伴交流，提供丰富且适宜的读物，常与幼儿一同看图书、讲故事，以此提升他们的语言表达能力，培养阅读兴趣与良好习惯，拓展学习经验。
为了营造浓厚的书香氛围，让孩子们在阅读中汲取养分，健康快乐成长，我园将于4月开展“书香润童心·阅读伴成长”读书月活动。在此，我们向全体幼儿、家长和教师发出共读倡议。
让我们一起行动起来，为孩子打造充满书香的成长环境，让阅读成为生活中不可或缺的一部分。
01.倡议小朋友
1.静心阅读，养成良好的阅读习惯，并把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边的好朋友或者是班级里的小伙伴们分享；
2.看书时，会一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书；
3.养成整理书籍的好习惯，每次看完将书归回原位；
4.懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势。
02.倡议家长
1.在家选光线最好的一角为孩子创设温馨的阅读小天地；
2.父母每天陪孩子阅读 15-30 分钟，让这段时间成为亲子沟通的渠道，让亲子阅读成为家庭的好习惯；
3.让电子产品远离孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必需品；
4.积极参与读书月系列活动中，与孩子共同体验阅读带来的快乐。
03.倡议老师
1.养成爱读书的好习惯，做好孩子的阅读领路人。
2.培养孩子良好的阅读习惯，引领孩子在书的海洋里快乐阅读，快乐成长！
3.为孩子打开一扇阅读之门，让每位小朋友都可以让故事陪伴左右，开启爱的旅行！
书籍推荐
01.小班好书推荐
图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活：尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。
2.故事简单短小：在绘内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。
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02.中班好书推荐
图书挑选原则：
1.贴近生活经验：在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的。
2.提倡幼儿自主选择图书：绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍：中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
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03.大班好书推荐
图书挑选原则：
1.内容有一定挑战性：大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书：这个年龄段幼儿即将步入小学，可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、各类百科等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、生命教育方面的绘本等。
3.开始自主阅读：大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
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END～
阅读让生活更加多彩，
阅读让幼儿园更有温度。
我们将以此次活动为开端,
养成读书、爱书的习惯。
让书香溢满我们和谐的幼儿园,
让好书伴着我们健康成长，
让我们共同感受美好的阅读时光。
编辑：梁新勤
初审：吴函驰
终审：吴淑芬