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严谨治学，方能去伪存真。为了进一步调整优化教学策略， 提高我县初中历史教学水平，根据市里统一安排，2025年3月28日，林甸县进修校中教部历史教研员刘丽霞老师带领全县八年级历史教师参加了全市期末调研测试质量分析会。
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在本次质量分析中，第一个讲座的是东城领秀学校的何媛媛老师，她着重为我们分析试卷特点、命题原则和试卷问题所在。何老师使用图片和表格等深入分析了各题型（选择题、材料题）的分值分布，以及具体历史时期的知识点模块（政治、经济、文化）等，她还使用柱状图分析每个知识点的发布情况和得分失分概率，为以后的复习提供了方向。
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靓湖学校的赵奇峰老师主要根据本次考试的材料题进行分析，聚焦新课标关于学生的分析史料的要求，让我们清晰地认识到教学重点与难点所在。他指出学生先要读题审题，明确题目类型再圈画关键信息：包括时间、地点、人物、事件、设问角度等关键信息，他还强调学生要规范作答，首先要条理要清晰，按照一定逻辑组织答案，如按时间顺序、因果关系等，另外语言还要简洁：用准确、精炼的历史学科语言答题，避免口语化。同时赵老师通过生动的案例，展示了学生在答题过程中的常见错误与问题，使我们能够有的放矢地进行教学改进。
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大庆市教师发展学院中教部历史教研员邵艳老师最后做了总结发言，她先对阅卷组辛苦工作进行了表扬，又对今后考试如何进行教学做指导。邵老师针对不同难度题目进行分析，对于得分率高的容易题，可引导学生回顾解题思路，强化基础知识记忆来加深对基础知识的巩固，针对中等难度题目，重点培养学生的解题技巧和思维方法，对于史料分析题，可通过典型例题，教导学生如何分析史料、提取关键信息、结合所学知识作答，进行专项练习，加强对学生历史思维能力和综合素养的培养，逐步提升学生的分析能力。
虚心学习 获益匪浅
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业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随，这次质量分析会对于教师来说是一次学习的好机会，大家都秉承着严谨认真的态度。讲座的教师将试题质量分析作为反思自身教学和寻求改进教学的契机诚恳的说出自己的观点，台下的老师认真倾听，会后积极交流如何改进后续的教学工作。
笔墨生香 慧心留存
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最淡的墨水也胜过最强的记忆，做笔记过程是视觉、书写动作等多种感官参与，加深了对学习的记忆，能更好地领会其本质。在这次质量分析讲座中，老师们都认真做好笔记，将讲座老师所讲的重点知识和教学方法等一一记录下来。这些笔记不仅是对讲座内容的回顾与总结，更是我们今后教学实践中的重要参考。
同堂留影 佳话流传
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。本次初中历史调研测试质量分析会已落下帷幕，我们将以此次活动为契机，不断反思自己的教学行为，针对学生知识薄弱点强化教学，提升学生答题技巧，加强学习过程管理，优化教学方法，期待我县初中历史教学更进一步。