古诗
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《专心听讲我最棒》
活动目标:
1.知道上课专心听讲以及具备良好的学习品质的重要性。
2.学习专心听讲时做到眼到、耳到、口到、心到，尝试调控自己上课时的行为。
我们要像哥哥姐姐一样，做到眼到耳到、口到心到，就能专心了。
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成语
啼饥号寒——形容挨饿受冻的悲惨生活。
寒冬腊月——所谓腊月即是农历十二月。
月缺花残——形容衰败零落的景象。
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成语
鸟能择木——鸟能够选择树木栖息，比喻臣子能择主而事。
木朽蛀生——木头腐烂就会生虫子。比喻失去检点就会犯错误。
生机勃勃——形容生命力旺盛的样子。
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《数数小达人》
活动目标:
1.在观察、比较、推理中，尝试借助线索发现可以正确数数的方法。
2.愿意寻找窍门解决生活中的问题，养成耐心细致的好习惯。
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我们可以从左往右数，还可以从上往下数，也可以分成两部数。
快的数，数的时候我们可以数特征明显的地方，比如数铅笔芯被遮挡住的地方，我们可以推算出来，看第一排有几个，就能推算出后一排的数量。
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画画《哪吒书签》
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《小熊比萨店》
活动目标:
1.理解图形二等分的意义，能用不同方法将图形二等分。
2.尝试用数学语言表述自己的操作方法。
3.感知二等分在生活中的应用，体验用数学知识解决问题的乐趣。
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绕口令
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《蜘蛛上学记》
活动目标:
1.感受线条疏密配合带来的美感，感知物体的形状与空间关系。
2.体会不怕困难、努力坚持，最终获得成功的快乐。
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《同桌的阿达》
活动目标:
1.理解故事中阿达与朋友相处的独特方式，大胆表达自己对阿达与同桌之间的相处方式的看法。
2.尝试从对方的角度考虑问题，学习与同伴友好相处的方法，感受与同桌友好相处的快乐。
到了小学，我们都要做让人喜欢的孩子，不做让人害怕的大恐龙，用友好的态度对待同伴，友好的方式解决矛盾，这样同伴会越来越喜欢你，成为你的好朋友。
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《各种各样的书》
活动目标:
1.通过参观、交流，了解书的外观特征、演变历史。
2.乐意与同伴分享关于书的已有经验，萌发探究书的兴趣。
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《图书的家》
活动目标:
1.通过交流讨论，比较图书馆和书店的不同功能。
2.体验借书和购书的不同方法，感受亲子合作的乐趣。
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《书从哪里来》
活动目标:
1.通过欣赏视频和绘本片段，了解书本的设计和生产过程。
2.萌发尊重他人劳动的情感以及持续探究的兴趣。
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歌曲
《小熊比萨2号店》
活动目标:
1.理解图形四等分的意义，发现整体与部分的关系。积极尝试多种图形的四等分及图形还原的方法。
2.体验图形分合变化的乐趣。
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《入学大通关》
活动目标:
1.感受自己的进步与变化，能用各种方式表现自己努力的过程。
2.为自己和同伴的变化感到高兴，萌发成为小学生的自豪感。
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《创意毕业照》
活动目标:
1.在创意毕业照的情境中，体验并理解平分的意义，了解20以内数量等分的方法。
2.能用自己的方法解决20以内数量的等分问题，乐意用数学语言表述自己的等分策略。
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《有趣的书》
活动目标:
发现每本书共同拥有的秘密，观察书的结构，了解书各个部分的名称及功能。交流正确的看书方法，产生探究图书有关知识和信息的兴趣。
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封底是书的最后一页，上面一般都有书的价格等信息，封面和封底一起能保护好书的内文。书本中有许多数字，每个数字有不同的意义，有的表示页码，有的表示书的价格，还有表示书的版号、书的尺寸、书的出版时间。绘本上的小点子是盲文，是盲人看书用的。盲人朋友虽然看不见世界，但他们会用手摸，用耳朵听，用嘴巴尝，用鼻子闻，用自己的方式认识世界。
安全教育
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