共研共进,开启泗张教育新征程——泗张学区赴霍家街小学学习成果交流活动纪实

半笺清韵
创建于2025-03-29
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       在教育的漫漫征途中,每一次学习都是一场宝贵的探索之旅。2025年3月18日,泗张学区的27位骨干教师怀揣着对教育的热忱,奔赴济宁市霍家街小学参观学习。在那里,他们通过听课、参观、听报告等活动,汲取了先进的教育理念和教学方法,满载而归后,3月28日,一场意义非凡的学习成果交流活动在泗张小学拉开帷幕。

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聚焦高效课堂,探索教学新路径

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       语文课堂上,周群老师执教的是六年级下册《为人民服务》,以“红色故事我来讲”创设情境,让学生置身于红色文化氛围中。通过紧扣文本、自主探究、分析论证方法,深入解读课文。拓展环节,师生共同缅怀英雄人物,升华了“为人民服务”的精神内涵。课堂采用多元评价,助力学生成长。

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     课后,各位老师齐聚一堂,进行交流。周群老师先进行说课,她认为小学阶段接触议论文较少,所以学生掌握起来有些难度,但教学中利用多种方法激发学生兴趣,引导学生理解课文。在教学过程中以精讲第二自然段为主,带领学生理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”的含义,在课堂的最后总结为人民服务在不同时代的体现。

       各位老师对周老师的这一堂课做出了肯定评价,课堂是学生的主阵地,认为周老师的这堂课做到了以学生为主体,教师为主导,让学生在讨论探究中明白文章的论点和论据;同时课堂内容非常丰富,周老师以读代讲,让学生在读中体会为人民服务的含义。

       最后,马霞老师做出了总结,她认为周老师的这堂课有扶有放,尊重学生的主体地位。在讲第二自然段后链接了小练笔,用同样的方法来论证“团结就是力量”,做到了读写结合。同时周老师指导朗读做得十分到位,让学生在情景朗读中体会到了为人民服务在不同时代的体现,让孩子们在行动中践行传承为人民服务的精神,从而培养孩子们的价值观。

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       杜建老师的数学课是六年级上册的《确定位置》,以海军红蓝舰视频导入,巧妙融合生活情境与数学建模。借助多媒体资源和肢体语言,引导学生理解抽象概念。丰富的学生活动,培养了学生的多种能力,还融入德育,激发爱国情怀。

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       课后,各位老师交流自己的收获,给出了合理建议。教研员左海晶老师肯定了老师们的点评,开始重点关注数学核心素养要素,杜老师这节课挖的深,并从情景化教学、数学知识可视化、有效的小组合作、小先生授课、学生自评互评等对课堂教学进行了点评,同时提出了本节课的建议修改意见。

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       冯腾老师执教的是四年级下册《Unit3 Weather  PartB  Let's talk and Let's play》本节课通过了解悉尼等城市天气,引出本节课将了解另外两个城市的天气这一情景,通过让学生听音回答问题,看视频回答问题等方式逐步引出对话并学习核心句型,通过两人对话、角色扮演、小组合作等方式练习核心语言,最后通过给不同城市的朋友打电话这一情景巩固核心语言,让学生学有所用。

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      教研员张莹老师肯定了冯腾老师的课堂,教学中运用情景教学和任务教学法,让学生始终在情景中练习核心句型,随着问题的层层递进学习对话。注重英语知识的时效性,创设真实情景,让学生学有所用。运用人工智能助力教学,激发了学生的学习兴趣。

凝聚智慧力量,共谋发展新方向

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       学区教研室学科教研员、各学校校长分享了霍家街小学参观学习经验,从教育理念、课堂教学、管理机制、特色课程等多方面,探讨学校改进方向、教育思路及下一步措施。

·教育理念:为学生终身学习奠基,注重环境育人,以生为本,因材施教。

·课堂教学:以生为本,高效灵动,教师跨学科知识融合自然,平时教学应因材施教,创新教学。

·管理机制:精细规范,有人文关怀,学校要为老师撑腰,教师要把学生当自己孩子与家长沟通。

·特色课程:多元开发,五育并举,如红色教育,农村学校应结合实际开发课程。

·反思与行动:城乡教育有差距,农村学校要转变观念,因地制宜,借力发展。

·项目化学习:设计成果展示区,对活动资料分类整理建档案。

·课堂教学关注点:探索AI技术应用,注重学生思考,培养良好习惯。

·学校管理:科学高效,部门分工协同,开设校本课程,校园文化和班级文化建设出色。

·英语教学:创新教学方法,多模态教学,强化德育融合,优化作业设计,注重家校合作。

·跑操借鉴:利用体育课等时间训练队形,建立考核机制,优化路线设计,塑造精神风貌,开展礼仪教育。

·美育教育:建立教师成长共同体,开发特色课程,搭建作品展示平台。

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      学区王祥颜校长以《做教育,我们一直在路上》为题与大家进行交流,从学生兴趣、养成教育、合作学习、社团活动、教育技术应用、学校文化、教育发展等方面做思想引领,分享了具体做法。要求教育干部要主动思考,做有思想的校长、教育干部,深度思考如何破局,采取有力措施促进学校高质量发展。

总结明方向,续写教育新篇章

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      学区渠书记强调了本次研讨交流的目的,要求大家重视所学所得,本次交流只是学习的开始。加强对生本课堂的研究,摒弃传统满堂灌课堂,提升学生的核心素养。精细化学校管理,抓中层干部,抓班主任,抓学生,认真思考学习践行霍家街小学的五种精神。渠书记以单词LEADER解读,分享学校管理的经验与做法,要求教育干部思想上提升认识,多思考,抓管理,把落外出学习的所获所得落到实处。

       此次交流活动,为泗张学区的教育发展注入了新的活力。相信在全体教育工作者的共同努力下,泗张学区将以此次学习为契机,不断探索创新,推动教育事业迈向新高度,为学生创造更优质的教育环境,书写教育新篇章!

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编辑:程春娣

润笔:马霞

初审:王勇

终审:牛和庚

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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