“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”为推进新课标理念下的教学课堂教学研究，进一步加强青年教师队伍建设，促进教师专业成长，本着“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的目的，3月26日—27日，滕东中学开展了青年教师展评课评比活动。
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一、教师授课
一堂优质课是教师的匠心之作，也是与学生一同谱写的美篇。八位老师用他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格，充分展现了其出色的教学水平、良好的课堂驾驭能力，献上了一份视觉和知识的盛宴。
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二、评委点评
在点评环节，八位老师从教学环节、重难点的突破、以及学生对知识的掌握等方面都做了深入的自我反思。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。听课老师从教师教学基本功、教学设计技能、课堂教学方法、学法指导、信息技术与学科融合、教学效果、教育教学理论等多角度进行评价，希望他们在教中知不足，评后促成长。
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三、评比总结
每一堂展示课都凝结着一个教研组集体备课的智慧，更体现了学校狠抓教学常规，充分发挥集体教研功能，深化课堂改革，优化课堂教学，提高教学质量，踔厉提升教育教学质量，力争打造精品课程。
教而有思，研而有行。在教学过程中各位评委老师提出如何做到“教无定法,教学有法,贵在得法”。激发了各位选手和老师的深层思考。“教无定法”是说教育是实践性、理论性非常强的学科，决定了教学有各种各样的方法；“教学有法”指教师在教学过程中要根据学情及学生发展规律，不同的学生采用不同的教学方法；“贵在得法”即教学要遵从教育规律，要尊重学科规律和学生的认知规律，教师通过长期的实践，能够从不同的视角讲解同一个问题，在教学的道路上臻于至善，努力成为名师。
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“拨云见日始得意，一树梅花一树春。”本次青年教师展评课活动带给我们的是一场视觉盛宴，有期待和惊喜，也有思考和感悟；与其说这是一场竞赛，不如说是一次教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教育情感的交流。学无止境，教无止境，研无止境。本次活动，不仅为老师们提供了锻炼的平台，同时创造了观摩学习交流研讨的机会。从当下开始，滕东中学青年教师们，定当踏实教研，深耕课堂，无愧师者之名，不负众之所望，让每位学生都有收获与成长！
编辑：郑文文
图文：全体授课老师
审核：马龙华 杨敏