宿迁经济技术开发区古楚小学
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【楚小·拾光】三月春晖满校园  大事纷呈展新颜——古楚小学三月大事记

创建于2025-03-30 阅读374
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         三月的风,携着早春的芬芳轻抚校园,将希望的种子播撒在每一寸蓬勃的土地上。

‍      让我们循着时光的脉络, 共同回顾这段充盈着成长律动与教育温度的旅程,聆听三月的校园里,那些拔节生长的动人回响。

重要会议

        每周一会,共筑教育星河。在古楚小学,每周一的教师例会是一场知识与心灵的盛宴。教育科研启迪智慧,师德师风坚守底线,教育故事传递真情。全体教师在交流中携手,为学生成长与教育事业发光发热。


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       为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求,切实提升我校教师师德师风建设水平,古楚小学于3月10日召开师德师风专题培训会,通过专家培训、教师宣讲、签订承诺书、学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等活动,进一步强化了教师的职业道德意识,为我校师德师风建设奠定了坚实基础。


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重要活动

为弘扬雷锋精神,培养学生的社会责任感和奉献意识,3月5日,古楚小学师生前往王梨园社区幸福驿站开展学雷锋志愿服务活动,在此次活动中,孩子们用实际行动诠释了雷锋精神的深刻内涵,将温暖和关爱传递给了他人,也为社区的安全与和谐贡献了自己的力量。

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      为了提升同学们的环保意识,激发同学们爱护植物、保护生态的热情。古楚小学于3月12日植树节开展了国旗下表演、主题班队会和植树实践等形式多样的活动,此次活动的开展,有效提升了学生们的环保意识,让他们更加珍视自然环境。


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       为进一步加强我校班主任队伍建设,提高班主任专业素养和工作能力,古楚小学于3月14、17日举办班主任基本功大赛活动,本次活动以"深耕育人之路,绽放楚韵芳华"为主题,聚焦学校文化,通过育人故事写作、情景模拟演绎、主题班会设计三大环节,全面考核班主任队伍的专业素养与教育智慧。


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        为深化校家社协同育人,促进学生全面发展,3月21日,古楚小学举办首届风筝节活动,其中一、二、三、六年级在校内开展,四、五年级师生及家长代表共400余人参与户外活动,徒步至苏州公园,以自然为课堂,以运动为纽带,在春风中书写了一幅家校共育的温暖画卷。


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       为深入了解我校“四特”(特殊家庭、特殊心理、特殊体质、特殊学习困难)学生的成长环境,加强家校协同育人,古楚小学于3月18-19日,组织开展了“四特”学生专项家访活动,本次活动切实拉近了家校距离,为“四特”学生成长提供了更有力的支持,未来我校将继续深化家校协同育人机制,助力每一名学生阳光成长。


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        童耕园里种谷物,童耕谷物我来读。在大地的怀抱中,红薯静静沉淀着时光的甜蜜。它朴实无华,裹着一身或红或紫的外衣,内心却藏着软糯与香甜。当炉火舔舐,表皮微焦开裂,馥郁香气瞬间弥漫,那是来自土地最深情的馈赠 。听,孩子们朗读声中的红薯!


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党建领航

       反思中前行,交流中提升。3月20日,古楚小学党支部成功举办2024年度专题组织生活会。会前,党员教师深入学习研讨,开展谈心谈话,广泛征求意见,认真撰写对照检查材料。会上,大家自我批评深刻到位,相互批评直言不讳,氛围严肃认真。本次会议明确整改方向,为提升教育质量注入新动力 。


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教育教学

        为进一步提升课堂教学质量,促进教师专业成长,3月初,教导处利用3周时间组织全体教干开展集中“推门听课”活动。本次活动旨在通过进入课堂,真实了解教师的教学状态和学生的学习情况,营造开放、互动的教学氛围,推动学校教育教学水平的整体提升。

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       为了推动全区小学语文教学高质量发展,促进教师专业成长,3月12日上午,区小学语文教科研中心组成员宿迁经济技术开发区青海湖路小学杨海燕校长等一行走进我校,深入课堂,聚焦语文教学中“文学阅读与创意表达”的儿童视角探索,开展了一场别开生面的教学交流活动。此次交流活动不仅增进了两校间的友谊,更为教师提供了相互学习、共同进步的平台。未来,我校将以更加饱满的热情,更加坚定的步伐,继续在语文课堂教学改革之路上探索前行。



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        为展现青年教师教学风采,提升教学专业素养,选拔教师参加区级赛事,我校分别于3月18日、27日举行语文青年教师基本功、数学优课校内选拔赛。活动,参赛老师同场竞技、展示自我,相互汲取教学智慧。



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       为展示"三学"课堂建设新样态,引领我市基础教育课堂教学改革,提升"双减"背景下城乡学校课堂学习质态,3月26日,市教研室一行4人来到我校,开展了为期半天的名师送课活动。本次活动为我校课堂教学做好引领示范,改进了教师教学方式,促进了教师专业成长。


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        时光浅浅,书香致远。冬日暖阳,恰是阅读好时光。为深化“双减”背景下的素质教育,学校倡导“读一本好书,育一生智慧”理念,以“整本书阅读”为路径,引导师生沉浸书香,将寒假转化为一场滋养心灵的成长之旅。通过项目式学习,师生成为知识的主动探索者、思考者和创造者。


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体艺剪影

      为营造积极向上的校园心理文化氛围,引导学生关注心理健康,提升情绪管理能力。2025年3月17日,我校特开展以 “心灵港湾,快乐成长” 为主题的班级心理角评比活动。通过班级心理角的创意设计与展示,帮助学生认识自我、表达情感,打造“润物无声”的成长环境。

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       为响应学生心理健康教育需求,本学期启动“解忧信箱”与广播站“心语之声”专栏。活动于2月末发布解忧信箱宣传视频,3月初开始接受来信,目前收到10余封来信,回信以纸质和广播结合的形式。另外,广播站每周五推出专题节目,通过心理知识科普、减压音乐、学生匿名故事分享等形式,覆盖全校。目前此行举措正稳步进行中。

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安全维稳

        我校于 3 月 19 日开展了地震应急疏散演练活动。演练前,各班开展了地震疏散演练主题班队会,向学生讲解脱险逃生自救措施及疏散路线,为演练顺利进行奠定基础。演练过程中,班主任与任课教师组织学生护住头部,按照预定疏散路线,迅速、有序地撤离到操场指定安全区。此次演练,全校师生积极参与,整体疏散过程紧张有序,用时2分11秒达到了预期效果,进一步强化了师生的安全意识,提升了学校应对地震等突发事件的应急处置能力。


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       我校为时刻提醒学生遵守安全规范,预防意外发生,营造安全有序的校园环境,保障师生安全。特制作40块内容涵盖"禁止追逐打闹""上下楼梯注意安全""禁止攀爬"等校园安全警示牌。这些醒目标识将安装在楼道、走廊等重点区域。


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后勤保障

         3月5日我校总务处联合安稳办组织开展了后勤员工灭火器使用培训及消防演练活动。本次活动专业人员详细讲解理论知识,后勤员工认真聆听。实操环节,大家踊跃参与,部分员工初次操作虽略显生疏,但在指导下迅速掌握要领,成功扑灭明火。此次演练增强了后勤员工的消防意识与实操能力。后续,我们会强化培训,打造更可靠的校园消防防线 。


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      学校动物养殖区建设经过前期精心规划,合理布局,严把质量,养殖区建设工作进展顺利,目前已完成95%的建设,现进入扫尾阶段。养殖区注重环境优化,营造适宜动物生长的生态空间,投入使用后定能为学生提供实践平台,丰富学校教学资源,为校园增添生机与活力!



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      三月的校园,在融融春意中焕发勃勃生机。我们以耕耘播种希望,用行动书写成长,在春风里奏响奋进的乐章。  


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一审一校:纪   慧

二审二校:刘    静

三审三校:张宝强

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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