锤炼基本功  赋能新课堂——库尔勒市第四小学教育集团举办2025校级教师基本功大赛

为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，进一步提升教师专业素养与教育教学能力，库尔勒市第四小学教育集团于3月18日至28日隆重举办校级教师基本功大赛。本次大赛以“锤炼基本功，赋能新课堂”为主题，通过“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的形式，为教师搭建专业成长平台，助推教育教学高质量发展。

大赛聚焦“教学设计、钢笔字书写”与“无生课堂、粉笔字书写”两大核心模块，全程考验教师的教学智慧与基本功储备。在3月25日的教学设计环节中，参赛教师需在100分钟内完成现场抽题、教案撰写及诗歌硬笔书写任务，展现出高效精准的文本解读能力与扎实的书写功底。无生课堂演示阶段（3月24-28日），教师们通过15-20分钟的模拟教学，将板书设计、语言表达、课堂互动等环节巧妙融合，既体现了对新课标的深度理解，又彰显了个性化教学风格的魅力。

全校专任教师积极参赛，按语文、数学、英语、体育四大教研组独立设组，其他学科以小组为单位参赛。这种分组方式既确保了学科特色的充分展现，又通过横向对比促进教师相互学习。比赛中，青年教师以创新教学设计脱颖而出，资深教师则以深厚的教学功底赢得赞誉，形成了“以老带新、共同提升”的良性互动。

赛后，各教研组迅速开展组内评课活动。从“环节衔接流畅度”“问题设计启发性”“学生参与度”等维度进行点评，既肯定教学亮点，也提出“增强课堂动态生成意识”“优化信息技术融合”等改进建议。教师们在交流中反思不足，在研讨中碰撞智慧，实现了“备赛—实践—反思—提升”的闭环成长。

本次大赛不仅是对教师基本功的全面检阅，更是推动‘双减’背景下高效课堂改革的生动实践。我们以此次赛事为契机，持续深化“以赛促教、以研兴教”机制，通过常态化教学比武、个性化导师帮扶，构建教师专业发展的长效机制，为办人民满意的教育提供坚实支撑。

随着评课的深入与赛事的圆满收官，本次教师基本功大赛的效应仍在持续发酵。库尔勒市第四小学教育集团的教师们正蓄力前行，向着更高目标迈进，用实际行动践行教育初心，书写育人新篇章。