“国培计划（2025）县级骨干教师学科育人能力提升研修培训”于2025年3月17日正式开班，为来自全省各县的骨干教师提供为期15天的高质量培训，开班仪式在新疆师范大学温泉校文育楼举行。
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程良宏院长致辞，鼓励各位教师要做“有准备的研学者”，希望大家通过专家引领、同伴互助，找到破解难题的金钥匙。最后，院长预祝本次教研活动取得圆满成功！
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专家引领，深化育人理念
专家张沥尹带来《幼儿园保教评估指南》讲座，结合生动的案例，详细阐述了如何将评估指标落实到日常保教工作中，为教师们提供了切实可行的实践指导。
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聂志惠老师从园本教研的内涵出发，强调教研是“以幼儿园为基地、以教师为主体、以实际问题为导向”的研究活动，给在场各位教师带来启发。
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南春老师从幼儿科学教育的核心价值出发，通过生动的案例分享，重点讲解了如何在日常生活中激发幼儿的好奇心，培养科学思维。
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影子课程跟岗，实践赋能成长
作为本次培训的特色环节，乌鲁木齐天山花园幼儿园承担了“影子教师”跟岗实训任务。温馨的环境、亲切的接待让参训教师迅速进入“沉浸式教研学习”。
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《彩虹泡泡龙》这一公开课程及时抓住幼儿的探索兴趣。只见孩子们通过视、听、讲、做等多种感官的参与，不断感知、探索、实践，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
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在公开课参观中，老师们惊讶发现孩子们不再是被动地接受知识，而是在游戏中主动地探索、发现、解决问题。
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音乐公开课《郊游》充分考虑儿童的学习方式和特点，注重综合性和趣味性。培养幼儿愿意说、大胆说的良好语言习惯。
参训老师们也注重学以致用，用现场教具、丰富多样的操作材料为孩子们提供一个“想说、敢说、喜欢说、大胆说”的语言环境，从而激发幼儿参与活动的积极性。
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总结提升，展望未来
教学活动结束后，听课教师进行教研总结。根据公开课的设计意图、活动目标、活动组织等进行具体分析，从多个角度发表自己的观点与见解，大家各抒己见，对活动中的亮点给予充分肯定。
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本次公开课展示观摩活动，为教师们创造了一个展示的机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台。在未来的教育实践中，我们将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为幼儿的成长和发展贡献更多的智慧和力量，持续推动我园幼儿教育高质量发展！