一、检查作业情况
左、右手音弹奏时，注意手型保持握球状，指尖第一关节要有爆发力；学习用掌关节控制手指，可以用抓手指来练习，还要让1、5指摆动自如；臂力控制手掌再是手指，平时要认真练习纠正手关节的控制能力，让弹奏时音质优美
二、《孩子们的哈农》老师布置练习
练习手掌、手指的力度，用四个音来练习 1 3 4 5 上行，5 4 3 2下行 ，用推拉来练习4上4下组词的四个音，一拍四个音，速度快弹，先慢练，慢慢加快，四个音的最后一个音可以适当的延长，弹奏时加力度弹奏，再加情绪走向和力度的走向，渐强...渐快...重心留在最后一个音，顺指法有弧度去推弹四个音，最后一个音要站稳留一定时间，拉回来弹四个音，每天练习十分钟，先练手掌速度的快慢、手指速度的快慢，再加进手指力度去弹奏，把词组跑动练习好
站：二分音符、全音符、四分音符；
走：四分音符
小跑：八分音符
快跑：十六分音符
手指练习示范
04:46
三、《你鼓舞了我》第五、六句
1、五、六、七句的几个不同的音要分清，记清楚，注意最高音 so ，接着下行八度
熟悉右手音
01:24
2、左手音要标识，每一个和弦的第一个音标出来，每一个和弦的起音都要看一眼位置，自己也要有方位感
标识左手和弦的第一个音
删除
左下角最后一行指法修改
删除
左手和弦连接
01:04
3、乐曲5~8句的对位弹奏
5~8句双手对位弹奏
00:57
四、《你鼓舞了我》加踏板
二拍换踩一个踏板，也就是每换一个和弦就换踩一次踏板，不然留音太多，太乱影响音乐效果
踏板运用1
00:56
踏板运用2
00:48
五，课后作业
1、哈农练习四个音词组，老师布置每天十分钟
2、继续学习弹奏《你鼓舞了我》5~8句