清晨集结 整装出发
高新第三十一小2024级十班的同学们身穿统一的校服，背着书包，兴奋地聚集在校门口。在家委会和研学导师的带领下，同学们齐声喊出研学口号“星澜少年探四宝，秦岭寻奇启新篇”，随后登上大巴车，向目的地进发。
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第一站：秦岭四宝科学公园
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金丝猴：见证“丛林精灵”的社交智慧
孩子们首先来到川金丝猴活动区，在这里同学们目睹了金丝猴家族互相理毛、跳跃追逐的温馨场景。研学导师引导思考：“金丝猴群体有严格的等级制度，猴王负责保护族群，就像我们班的班干部一样。”孩子们通过望远镜观察猴群互动，写下“团队合作的重要性”的感悟。
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大熊猫：探秘“国宝”的慵懒哲学
孩子们又来到大熊猫区，观察大熊猫啃竹子、爬树、打滚的憨态。讲解员揭秘大熊猫的进化史：“大熊猫的‘黑眼圈’是为了防晒，它们的消化系统却保留了食肉动物的特征，所以每天要花14小时吃竹子！”孩子们一边记录，一边模仿熊猫的姿势拍照，笑声不断。
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朱鹮：守护“东方宝石”的生命奇迹
在模拟湿地生态的朱鹮生活区，洁白的朱鹮翩然起舞。当听到“朱鹮从全球仅存7只到如今超万只”的保护故事时，孩子们自发鼓掌。研学导师引导大家思考：“保护濒危动物，我们能做什么？”
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羚牛：感受“雪山勇士”的生存力量
面对体型魁梧的羚牛，孩子们惊叹于它们攀爬陡坡的能力。讲解员讲述羚牛迁徙的故事：“每到冬季，羚牛会集体下山寻找食物，它们的蹄子像登山鞋一样防滑！”同学们用用纸笔记录下心中的羚牛，讨论“适应环境”的生物智慧。
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四宝园集中展示秦岭特有的大熊猫、金丝猴、朱鹮、羚牛，直观呈现濒危物种保护成果。例如朱鹮从全球仅存7只到种群复兴，成为生态修复的典范，强化了孩子们对生物多样性保护的认知。通过观察动物行为（如金丝猴群体协作、大熊猫进食习性），孩子们理解物种生存智慧与生态链关系，激发科学探究兴趣。
第二站：秦岭国家植物园
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记录春天的色彩密码
正逢春天，植物园内郁金香花海如彩虹铺展，樱花如雪纷飞。科学老师向孩子们介绍：“郁金香的斑点花纹是为了吸引传粉昆虫，樱花短暂的花期教会我们珍惜时光。”
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触摸时光凝固的生命
在植物科普馆内，孩子们开启了一场沉浸式的自然科学探索之旅。科普馆通过图文展板、珍稀植物标本、互动多媒体和VR技术，带领孩子们穿越时空，触摸秦岭的生命脉络。老师生动形象地讲解有关植物科普的小知识，孩子们听得十分投入。
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自然手作
最后，孩子们利用馆内提供的原木片创造，尽情发挥着自己的想象力，创作出了独一无二的专属挂件，为本次研学活动留下了完美的纪念品。
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这次研学旅行，十班同学们不仅用眼睛看见秦岭的四宝奇观、用双手触摸自然的脉络，更在心中播下敬畏生命、热爱科学、守护自然的种子。当孩子们举着自制的徽章合影时，那份属于星澜少年的探索热情，已悄然照亮未来成长的道路。