为强化国家中小学智慧教育平台使用，改善和优化课堂教学方式，提高教育质量，2025年4月1日下午，海南省教培院在澄迈县永发中心学校开展中小学智慧教育平台应用研究重点项目暨学校教育质量提升活动。此次活动以落实教研员联系市县、国家中小学智慧教育平台省级专家团队包片指导市县和名校长工作室“三合一”的创新模式为澄迈教育发展注入新动力。
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会议流程如下：
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实地走访摸实情
活动开启，调研组率先开展随机走访。他们走进教室随堂听课，观察教师借助国家中小学智慧教育平台授课的过程，了解学生的课堂反应。同时仔细查阅学校资料，掌握平台资源的使用频率、教师培训记录等，全面了解平台应用和教学质量提升现状，为后续活动开展筑牢根基。
精彩课例展融合
王广福名校长工作室成员刘元侨老师带来精彩课例，展示PEP人教版六年级上册Unit3《Where did you go?》。刘老师巧妙运用国家智慧中小学平台上的资源，创设逼真的英语交流情境，引导学生积极互动，生动呈现了智慧教育平台与课堂教学融合的成果，为教师们提供实操范例。
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专题讲座拓思路
王广福名校长工作室成员曾维全老师带来《基于新课程标准的小学英语自然拼读教学》专题讲座。曾老师结合新课标要求，从自然拼读概念、新旧课标对比、知识体系构建，到教材剖析、现存问题与建议、新教学模式，全方位为教师们理清自然拼读教学要点与方向。
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交流汇报聚经验
在座谈交流环节，先是课例点评，教师们踊跃发言，从教学目标达成、教学方法运用、平台融合效果等角度交流看法。
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接着，王广福名校长工作室成员校依次汇报工作。永发中心学校校长王向南汇报国家中小学智慧教育平台应用研究重点项目推进情况；金江中心学校校长曾令荣汇报学校教育教学质量提升工作情况；长安中心学校校长周丹丹汇报2025年国家义务教育质量监测工作准备情况；实验小学校长王广福就工作室成员校如何用好国家中小学智慧教育平台、助力学校教育教学（2025年国家义务教育质量监测）质量提升作指导发言。
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专家引领明方向
海南省教育培训院专家、联系点成员周飞主任就国家质量监测展开了全面且深入的解读。
周飞主任指出，国家质量监测是一项综合性评价机制，全面涵盖义务教育阶段学生的学业质量、身心健康等方面，涉及多学科领域，精准反映学生全面发展情况，为教育政策调整提供科学依据。例如，在语文学科中，重点考查学生阅读理解、写作表达等能力；数学学科侧重逻辑思维与解题能力。
周主任着重强调，教师必须深入研读新课标和海南省评价指南，明确教学方向与目标，将其中的要求精准融入日常教学。同时，国家中小学智慧教育平台在应对监测中作用关键，平台丰富的资源，能助力教师掌握监测重点；其大数据分析功能，便于教师针对学生薄弱点教学；培训课程还能加深教师对监测指标的理解，全方位助力学生提升能力，从容应考。
周主任的发言，紧密结合政策标准与实用工具，为各校应对国家质量监测明晰了方向，也让大家深切感受到智慧教育平台与教学标准在提升教育质量中的强大合力与无限潜力。
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总结发言寄期望
活动末尾，县师训中心副主任林尤谊对本次活动进行总结。他满怀感激，率先对省教培院一直以来给予澄迈教育的悉心指导表达诚挚谢意，是省教培院的引领，让澄迈教育在改革浪潮中找准方向。同时，他肯定了各学校在教育教学改革中的努力与成果，对活动中交流的经验和方法给予认可，并对未来澄迈县教育发展提出期望，鼓励各校持续探索智慧教育应用，不断提升教育质量。
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此次活动内容丰富、形式多样，为澄迈县中小学教育教学改革与发展注入了强大动力，也为当地教育事业迈向新台阶奠定了坚实基础。相信在海南省教育研究培训院的引领下，在各方的共同努力下，澄迈县的教育必将迎来更加灿烂的明天。
图片：杨晓开
文字：王金章
初审：陈蕾
终审：王向南