在孩子们纯真的世界里，绘本如同一扇扇神奇的窗户，开启着他们对未知的探索。我园旨在通过推荐国内外优秀的绘本，培养幼儿良好的阅读习惯，提高亲子陪伴质量，引导孩子们在阅读中感受爱与善良，为他们的成长之路注入正能量。当幼儿园绘本阅读遇上“博爱养正”理念，一场温暖而富有意义的成长之旅就此展开。亲爱的小朋友们，接下来的时间让我们和爸爸妈妈一起打开绘本，享美好的亲子时光吧!
本期绘本推荐
首先有一个苹果
推荐理由
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绘本简介
有一个苹果，两条虫从里面钻出来，三只鸟想吃虫...作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入到形象生动的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。绘本无论在哪个画面中，苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只……孩子能够很容易地通过寻找，将数字和形象结合起来，并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。
绘本故事
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活动拓展
活动一：美术活动：儿童创意画《苹果》
活动二：科学活动：《数物配对》
活动三：艺术活动：《吃苹果》
美术活动：儿童创意画《苹果》
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《指南》中明确指出：要为幼儿提供丰富的材料、工具支持幼儿进行绘画等艺术活动。美工活动不仅能引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美，还能促进幼儿手的动作灵活协调。
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指导要点：
1.先在画纸上画出自己想要的图案的轮廓。
2.根据图案需要涂抹胶水。
3.贴画的时候沿着轮廓慢慢的贴，注意要整齐。
科学活动：《数物配对》
游戏准备:
积木、数字卡片。
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指导要点：
1.观察幼儿是否在数字卡片旁放上相同数量的积木。
2.游戏过程中适时给予幼儿指导及鼓励。
艺术活动：《吃苹果》
指导要点：
1.观察幼儿是否跟随音乐做出吃苹果的动作。
2.游戏过程中给予正确的指引及鼓励。
在绘本《首先有一个苹果》中，孩子们通过寻找将数字和形象结合起来。每一次的翻页都有新成员加入，画面逐渐丰富。各种各样的小动物和小人物，把抽象的数字具象化，符合幼儿思维具体形象性的特点。
让阅读成为幼儿的一种习惯，我们努力将“阅读”这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。期待宝贝们与爸爸妈妈们的美好阅读时光!
一审一校：王晓涵
二审二校：王晨
三审三校：陈玉玉