2025年4月2日，海口市金盘实验学校教育集团信息科技组在海口市金盘实验学校开展了主题为“互联网与 AI：探索科技如何重塑世界”的集体研修活动，特邀海口市教育研究培训院王树春老师、海南中学吴敏老师，以及海南白驹学校教育集团信息科技组老师、金盘实验学校教育集团信息科技组老师参加了此次活动。本次活动分为课堂研讨课、评课议课、专题讲座三个部分。
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本次活动由海口市金盘实验学校信息科技组教研组长陈雪花老师主持。活动现场，陈老师怀着满腔热忱，向今日到场的特邀专家，以及来自集团校的各位老师，致以了最诚挚的欢迎。对诸位老师莅临本校参与此次活动表达了深深的感谢。紧接着介绍了本次活动的流程安排。
活动一：研讨课《互联网影响新体验》
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本节课陈雪花老师，以播放智能家居视频巧妙导入，瞬间抓住学生眼球，开启探索之旅。首项任务聚焦互联网对农业的影响力，先借农业发展视频，让学生直观领略其互联网的创新和影响，以问答激发求知欲，再组织小组合作，自主深挖互联网对工业、交通等行业的变革，资料搜集、汇报、练习、小结环环相扣，助力学生深刻认知。顺势进入第二项任务，顺应互联网发展浪潮，引导学生动手实践，体验 AI 技术辅助职业规划，让学生明晰方向，感受科技力量，为未来学习注入澎湃动力。
活动二：评课议课
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海口市长彤学校的石老师指出，课程主题别具一格，个人未来规划设计很新颖，学生兴趣高涨，鼓励学生结合自身见解和AI相结合，课堂将更加熠熠生辉。
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海口市西湖实验学校符老师：陈老师设计主题比较新，教师亲和力好，融入课堂，学生互动做得很好，以 AI 工具体验规划师是亮点，再提及 “互联网 + 文化创新”，体验互联网技术，拓展学生精神视野。
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海南中学吴敏老师：本节课亮点在于三新：新课标，新课题，新技术。课堂内容完整，利用AI赋能课堂，教学设计完整，目标明确。符合学生的认知规律，注重体验和实践结合，有效提升学生的数字化学习能力，课堂上可适当引导学生批判性思维的培养。
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海口市教育研究培训院王树春老师：肯定了陈老师作为教研组长的担当，尝试新教材，借助 AI 助学，赋能课堂。通过本节课的学习为后续内容作好铺垫。注重学生的核心素养和工程思维能力的培养，提高学生的科技创新能力。
活动三：专家讲座
《研读课标，赋能跨学科学习》
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海口市教育研究培训院王树春老师以分享喜爱的图书、畅谈读书心得为知识交流预热。紧接着，跨学科学习的画卷徐徐展开，从精准定义到知识组合的多元形态，从拼学科、多学科逐步进阶至深度交织融合的跨学科，清晰呈现演变脉络。其间，跨学科的独特特征、与相关概念的关联也一一剖析。深入探究其立场、意义，探讨实施难点、风险，辅以实例，并强调教学评价，助力平衡跨界与学科，奏响教育创新乐章。
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此次活动将互联网与 AI 的赋能课堂，打造高效、个性化课堂；校际教师紧密交流，团队协作加强，为持续探索创新教学筑牢根基。活动搭建起交流桥梁，为海口市信息科技教学发展提供有力支撑，助力培养适应时代需求的创新人才，推动区域教育迈向新高度 。
图片｜彭美月
美篇制作｜蒙小倩
审校｜陈雪花