在教育的广袤星河中，总有一些熠熠生辉的星辰，以自己的光芒照亮学生前行的方向，为教育的苍穹增添无尽的璀璨。高子斌老师，便是这样一位在物理教育领域深耕多年的杰出教师，以其卓越的教学智慧、无私的奉献精神，书写着师德师风的动人篇章。
高子斌，中小学高级教师。自1992年至今从教三十多年，曾获得大同市中小学教学实验能手、大同市”百千万名师工程“教学骨干，大同市第八届中小学教学能手、大同市”教政论文“一等奖、第五、六届全国中学生数理化学科能力解题技能展示优秀辅导教师等奖项。
在从教期间，发表了《测量液体密度的实验教学案例与反思》、《浅谈如何提高物理课堂教学有效性》、《物理中的“理想化”、“假想化”》、《物理教学中问题情境的创设》等多篇论文。
妙趣课堂，点亮知识灯塔
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课堂上，高老师凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验，将晦涩难懂的物理知识，以生动有趣的方式传授给学生。复杂的物理公式，在她巧妙的讲解下，变得条理清晰，深入浅出。她还会引入大量生活实例，让抽象的物理概念具象化。在讲解“浮力”时，高老师以轮船的沉浮为例，生动阐释了物体的浮力原理，让学生们不仅知其然，更知其所以然。这种寓教于乐的教学方法，极大地激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，教学效果显著。
课后护航，浇灌成长之花
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课后，高老师主动为学生答疑解惑，从不计较个人时间。对于学习有困难的学生，她总是耐心辅导，根据每个学生的特点，制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习难题。她还会定期组织学习小组，引导学生相互交流、共同进步，用爱与责任为学生的成长保驾护航。
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深耕教研，筑牢专业功底
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在教师教研活动中，高老师同样发挥着重要作用。她积极参与学校的教研项目，凭借对物理教育的深入理解和独特见解，为学校的教学改革提出许多建设性意见。此外，高老师还毫无保留地将自己多年积累的教学经验传授给年轻教师。她经常组织公开课，分享教学心得，在课程设计、课堂互动等方面给予年轻教师悉心指导。在她的帮助下，许多年轻教师迅速成长，在教学和科研方面取得了优异成绩。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花“。高老师用行动诠释了师德的内涵，用奉献谱写了教育的华章。她的教育精神，如同一座不朽的灯塔，为广大教育工作者指明方向，激励着更多人投身教育事业，为培养祖国的未来贡献力量 。
编辑：韩玮彤
一审：薛利玉
二审：翟恩祥
三审：杨宏斌、刘世亮
