锚定核心素养  深耕教学常规——安瑞小学英语教研组业务检查纪实

       为进一步落实新课标理念，深化小学英语教学改革，夯实教学常规管理，我校英语教研组于4月2日开展英语学科业务专项检查。本次检查以“锚定核心素养，赋能常态教学”为宗旨，聚焦教师备课、课堂教学、作业设计与评价、学生发展四大维度，旨在通过“以查促研、以评促优”的路径，实现教学质量的精准诊断与可持续发展。

       通过对教师教案的详细审阅，我们发现大部分教师能够紧扣教材内容，结合学生实际情况制定合理的教学计划。教案中不仅包含明确的教学目标，还融入了丰富的教学资源和创新的教学手段，体现了教师们的专业素养和敬业精神。

学生作业展示

教师作业批改

       英语特色作业设计充分彰显“素养立意，多元育人”理念，既有紧扣单元主题的绘本创作、思维导图梳理，又有融合课本内容的视频拍摄，学生作品中可见语法知识点与审美素养的有机融合，语言能力向思维品质的自然延伸，真正实现了“作业即作品，学习即创造”的育人境界，为“双减”背景下的英语教学改革提供了鲜活范本。