课题研究是教师专业发展的有效途径，是教师自主发展的重要方式。课题研究促使教师养成主动反思、勤于反思、善于反思、理性反思的习惯。我园开园第一个市级课题《钦州市传统文化视角下二十四节气融入幼儿园食育课程的实践与研究》成功立项为钦州市教育科学“十四五”规划2024年度一般课题（C类），2025年3月17日下午，我们在华发小学召开了开题报告会。
01 群贤毕至
主持人何冰开场，热情欢迎各位参会人员。出席本次开题报告会的专家领导有钦北区教育局综合股副股长及学前幼教教研员潘小英、钦州市华发小学校长兼钦州市第十幼儿园园长吴斌礼（高级教师）、钦州市华发小学副校长黄图娟（高级教师），还有钦州市第十幼儿园执行园长黄徽棋和课题组全体成员。
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02 课题开题汇报展思路
此次开题报告会上，课题主持人陆飞妮分别从课题的研究背景、核心概念与文献综述、研究目标与研究思路、研究方法与研究过程以及预期研究成果等方面进行了开题报告陈述。
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03 领导重视赋新能
汇报结束后，钦北区教育局综合股副股长潘小英、钦州市华发小学校长吴斌礼（兼十幼园长）重点围绕课题的选题价值、研究方法及研究内容进行了深入的点评与分析，并从专业的角度出发，剖析了课题的核心要素，帮助课题组进一步明确了研究中的关键点。领导们的反馈将为课题组在后续工作中提供宝贵的指导意见，确保研究成果能够更好地服务于社会和教育实际，因此每一次汇报都是一次充实的思想交流与知识碰撞。
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04 小组研讨共成长
报告会结束后，课题组成员在潘小英及黄徽棋副园长的带领下参观了钦州市第十幼儿园的园所环境，课题负责人陆飞妮也组织课题成员展开现场讨论，明确课题研究思路及具体分工。
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共同助力十幼科研之路
教育的发展离不开扎实的科研支撑，而教师的成长则依赖于持续的教研活动。此次开题报告会为我园课题研究奠定坚实的基础，为今后的顺利开展指明了方向，同时，我们相信，经过不断的探索与实践，这条课题探索之路终将走向成熟，结出丰硕的成果，实现教育与科研的双向促进。
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撰稿：陆飞妮
审核：吴斌礼 黄徽棋
