一、丰富多彩的教务活动




1、教学教研-教育智慧的精彩碰撞

A、集思广益的教研活动
本周,各教研组均开始新授课教学,老师们在教研组长的带领下开展集体备课活动。在教研组长的引导下,大家结合本学科特点,群策群力,设计最优的教学方案,制定最合适本班学生的预习任务、作业安排和课后跟踪途径,提高本学科教研教学能力,实现高效课堂。


本周语文组和历史组九年级教师按照区教体局要求,积极参加中考复习备考研讨会,老师们认真观摩优质课,并在返校后及时和同组教师交流探讨,实现信息共享,提升教育教学能力。


B、 精彩纷呈的教学活动
本周,各班上课状态均非常良好。在授课过程中,同学们的积极性显著提高,多样化的教学活动极大激发了学生的学习兴趣,课堂参与度大幅提升,从被动接受转为主动探索知识。下课后,老师们积极做好课后跟踪工作,检查背诵、批改作业,通过多种途径的学习和复习,真正让学生掌握知识并能够灵活运用。通过实践活动和互动交流,学生对知识的理解和掌握更加牢固,知识运用能力也得到有效锻炼,课堂教学效率显著提高。


2、社团活动-丰富多彩的校园生活

4月1日下午,初中部社团活动继续开展,老师和同学们一起享受了一段有意义的快乐时光。
本周,各社团活动的开展内容丰富,形式多样,充满智慧性和趣味性。每个社团结合自身特点开展活动,充分调动学生的积极性,让学生在学习、思考、探究、实践、活动和反思中收获更多的知识和常识,技能和眼界,让生命的宽度得以拓展。


3、九年级中考体育训练和模拟考

随着中考体育加试日益临近,九年级中考体育课间训练在领导们的关怀下,体育老师的指导和班主任的监督陪同中有序开展。
体育老师全程悉心指导,从跑步的呼吸节奏,到跳远的起跳角度,一一耐心讲解、示范。班主任坚守训练现场,不仅维持秩序,还时刻留意学生的状态,为学生加油打气。初中部石坤主任和教务王晓莉副主任每日巡视,为训练的顺利推进提供全方位保障。


4月1日下午,初中部举行九年级模拟体侧,同学们认真对待,全力冲刺。每位同学都为了在中考体育中取得优异成绩,挥洒汗水,奋勇拼搏 。在各方的协同努力下,相信九年级学子定能在中考体育中斩获佳绩。


二、 多策并举的政教活动




1、心理健康-学生安全的防线

为筑牢学生心理健康防线,助力学生全面成长,周一下午初中部各班,开展了一场意义深刻的心理健康教育班会。
班会伊始,班主任通过生动案例,介绍心理健康知识,引导学生正视自身情绪。随后,同学们踊跃发言,畅谈理想抱负,分享在学业和生活中的成长进步。部分同学在交流中,勇敢袒露内心压力,如考试焦虑、人际交往困惑等。其他同学认真倾听,纷纷建言献策,提供缓解压力的小妙招。
本次班会为学生搭建了心灵沟通的桥梁,在轻松氛围中,学生释放了压力,也明确了前进方向。未来,班级将持续关注学生心理健康,为学生健康成长保驾护航 。


2、纪律卫生-学习的保障

A、卫生情况
本周,初中部积极开展卫生工作,确保校园环境整洁有序。
周一,全校进行了大扫除活动,同学们积极参与,对教室、走廊、操场等区域进行了全面清洁,针对发现的问题及时进行了整改。在平时,学校也加强了卫生检查力度,确保校园卫生的持续保持。各班级轮流负责卫生值日,同学们认真履行职责,保持教室及周围环境的干净整洁。
通过大家的共同努力,初中部的卫生状况得到了进一步优化,为同学们创造了更加舒适的学习生活环境。


B、纪律情况
本周初中部学生整体纪律良好,课堂秩序井然,大部分学生能够认真听讲,积极参与课堂互动。本周课间追逐打闹现象明显减少,学生文明休息意识有所增强。校园安全方面,未发生安全事故,学生能自觉遵守校园安全规定。
今后,初中部会持续强化纪律教育,增加巡查频次,完善监督机制,将行为规范纳入考核,促进习惯养成。


3、跑操比赛

为增强学生体质,培养团队协作与拼搏精神,提升班级凝聚力,本周四下午,驻马店经济开发区高级中学举办“2025年春季跑操比赛”,赛前初中部各班利用课余时间积极训练,强健了体魄,提升了班级凝聚力。
训练过程中,同学们口号嘹亮,节奏统一,动作标准有力,展现出蓬勃朝气与昂扬斗志。在队伍的整齐调度、步伐的默契配合中,团队精神和班级凝聚力得到淋漓尽致的体现。每一位同学都全力以赴,为班级荣誉挥洒汗水,彰显顽强的拼搏精神。


三、本周学生之星




周静怡,开高初中部31班优秀学生。
在校园里,她尊敬师长,见到老师主动问好;她友善包容,当同学遇到困难时,总是伸出援手,给予鼓励与支持。她还是一个诚实守信,一诺千金的人,无论是答应完成的班级任务,还是与同学之间的小小约定,她都会竭尽全力去兑现。


四、本周教师之星




李孟昱,初中部语文教研组长,中小学一级教师,任初中部35班语文老师。
李老师专业素养深厚,教学技艺精湛。她热爱教育事业,对学生充满爱心和耐心,总能以饱满的热情投入到每一堂课中。在教学中,她注重因材施教,善于启发学生的思维,引导学生主动探索知识的奥秘。她的课堂生动有趣,充满活力,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,提升能力。同时,她还非常注重培养学生的语文素养和人文情怀,让学生在学习语文的过程中感受到文化的魅力和人生的真谛。


五、五星光荣榜




制作:陈如亚
初审:王晓莉
终审:石 坤
