为深入贯彻落实北京体育八条，促进学生体质提升，北京建筑大学附属小学体育组成功举办了本学期首次阳光体育班级赛——跳绳比赛。本次比赛覆盖全校六个年级，26个教学班，共计900余人次。本次比赛设立了多种项目，力求让每位学生都能参与其中，锻炼身体，增强团队意识，并培养集体荣誉感。从单人竞技到团体协作，从单摇速跳到十人八字，孩子们用一根根彩绳编织出属于他们的运动诗篇。
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本次阳光体育班级赛是我校落实北京体育八条的重要实践。我们重点围绕“每天综合体育活动时间不少于两小时，一小时中等以上锻炼强度”“提高学生体质健康水平”“丰富体育课程与竞赛体系”等核心要求，精心组织此次跳绳比赛，并在多个方面进行了有效落实：
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学校严格执行体育与健康课程标准，确保每位学生每天都有不少于两小时的体育活动时间。在本次比赛前，体育教师在体育课、课间操以及大课间活动中，充分融入跳绳练习内容，帮助学生掌握基本技能，提升运动兴趣，并激发学生自主锻炼的积极性，让跳绳运动成为校园日常体育活动的重要组成部分。
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结合北京体育八条关于学生体质健康水平提升的要求，我校将跳绳作为提升学生耐力、速度、协调性的重要运动项目。本次比赛设立了一分钟单摇、双摇、编花、一带一及十人八字等多个比赛项目，使学生在不同强度和难度的挑战中不断突破自我，增强心肺耐力、下肢力量及身体协调性，有效促进学生综合运动能力的提高。
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按照北京体育八条“深化体育教学改革、丰富体育竞赛体系”的精神，我校以跳绳比赛为切入点，探索体育课程与竞赛的有机结合。体育教师在课程中针对性地开展技术指导，并采用多样化的教学方法提升学生兴趣。与此同时，学校建立“体育班级赛”长效机制，确保每学期至少组织一次全员参与的体育竞赛活动，让体育比赛成为校园体育文化的重要部分，激发学生的运动热情。
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本次比赛鼓励全体学生积极参与，不仅限于体育特长生，而是面向所有学生开放，让每一位学生都能体验体育竞技的乐趣。这一举措充分体现了北京体育八条中“增强学生体育参与度、提高运动兴趣”的目标。学校在赛前提供了充足的练习时间，并采取分层激励机制，鼓励不同运动能力的学生在比赛中挑战自我，增强自信心。
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为确保比赛的顺利进行并提升比赛质量，学校充分发挥体育教师、班主任及副班主任的引导作用。体育教师负责制定科学合理的训练计划，提高学生跳绳技能；班主任及副班主任积极参与组织工作，在十人八字项目中亲自摇绳，保障比赛的流畅性。这种“教师引领、学生主体”的模式，既增强了比赛的公平性和专业性，也提升了学生的团队意识和集体荣誉感，契合了北京体育八条提出的“强化体育教学质量、提升体育育人功能”的要求。
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学校严格按照北京体育八条关于“完善体育竞赛评估体系”的要求，制定了规范、公正的比赛评分标准。副班主任作为主要裁判员，以专业、严谨的态度执行裁判职责，确保每位参赛学生的成绩得到客观、公正的评判。同时，学校也鼓励学生在赛后进行自我反思与总结，培养体育素养和健康意识，为今后的体育学习和比赛积累经验。
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本次比赛不仅仅是一场体育竞技，更是一次体育精神的实践与传承。学校通过赛前动员、比赛总结等多种方式，引导学生理解“更快、更高、更强——更团结”的体育精神，增强学生的拼搏精神和抗挫能力。营造浓厚的体育文化氛围。
一、学生表现
未来可期：让体育成为成长底色
本次比赛得到了全体学生的积极响应，参赛选手在赛场上展现了极高的运动热情与顽强拼搏的精神。特别是在一分钟单摇项目中，学生们充分发挥自身技巧，挑战自我，部分学生突破了以往的成绩，展现了良好的跳绳能力和身体协调性。在双摇、编花及一带一等技巧性较强的项目中，学生们的训练成果得到了充分检验，不少选手展现了稳定的节奏和熟练的技巧。
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值得一提的是，十人八字项目不仅考验了学生个人的跳绳能力，更考验了团队的默契与协作能力。比赛过程中，许多班级展现出高度的团队配合，班级成员之间相互鼓励，共同克服挑战，体现了集体荣誉感和团队精神。在班主任与副班主任的配合下，摇绳节奏精准稳定，为学生们创造了良好的比赛条件，帮助他们发挥最佳水平。
二、班主任的积极参与
师者同心：幕后耕耘，护航成长
本次比赛的顺利开展离不开各班班主任的精心组织与大力支持。从前期的报名统计、选拔训练，到比赛当日的组织协调，班主任们都发挥了重要作用。他们不仅帮助学生调整比赛心态，还在赛场上给予了学生充分的鼓励和指导，营造了积极向上的比赛氛围。同时，班主任们在十人八字项目中亲自参与摇绳，精准把控节奏，与学生一同参赛，并在赛后组织学生进行总结和反思，帮助他们巩固比赛经验，激励学生在未来的体育活动中继续努力。
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三、副班主任的裁判与辅助工作
副班主任：公平之盾，协作之翼
作为本次比赛的重要裁判员，副班主任们严谨认真，确保了比赛的公平性和公正性。在比赛过程中，他们严格按照规则执行裁判职责，客观、公正地评判每一名参赛选手的成绩，并在关键时刻给予参赛学生鼓励和支持。同时，在十人八字项目中，副班主任与班主任共同承担摇绳任务，精准配合学生的跳跃节奏，确保比赛的顺利进行。他们的专业态度不仅维护了比赛的公平公正，也提升了比赛的整体组织水平。
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四、整体成效与后续展望
本次跳绳班级赛达到了预期目标，不仅激发了学生的运动兴趣，也提升了他们的身体素质与团队协作能力。同时，通过全员参与的方式，让每位学生都能体验到体育比赛的乐趣，真正践行了“健康第一”的教育理念。本次比赛时间虽短，但结合体育课、大课间、课后服务等形成每天综合体育活动不低于2小时的体系。在后续的体育活动中，我校体育组将总结本次比赛的经验，继续深刻学习体育八条相关精神，不断优化赛事组织，提高学生参与度，并探索更多适合学生身心发展的体育竞赛项目，让体育成为学生校园生活中不可或缺的重要组成部分。相信在全校师生的共同努力下，我校的体育班级赛将不断发展，为学生的全面成长提供更广阔的舞台。
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结语
一根跳绳，串联起汗水与欢笑，见证着筑梦源学子的成长与蜕变。感谢所有师生的倾情付出，让我们期待下一场"绳彩盛宴"！
文字：体育组
摄影：刘炳辉 部分教师
责任编辑：吴佳玮
总编审：郑新