立足常规抓教学  全面检查促成长 ——石岐西厂小学开展教学常规检查

沐浴着四月的春风，石岐西厂小学迎来了本学期的第一次教学常规检查。这次检查，不仅是对教师教学工作的全面检验，更是推动教学质量提升的强劲动力。

此次检查以"三全"原则（全员参与、全科覆盖、全程督导）为指南，教务处提前制定详尽的检查方案，组建由分管教学的尹程副校长牵头、两位教学主任、学科组长、教研组长和骨干教师参与的检查小组。检查内容涵盖三大维度：教学设计展现的专业素养、课堂实施折射的教育理念、作业批改映射的育人温度。从语文学科的单元整体设计，到数学课堂的思维训练单；从英语作业的创意实践，到综合学科的项目化学习档案，每个环节都成为透视教学质量的棱镜。

语文科组

检查组深入各个年级，翻阅着教师们精心设计的教案，每一页都凝聚着智慧与心血。教案中，不仅教学目标明确、环节清晰，更不乏对新课标的深刻解读与学生学情的精准分析。最令人欣喜的是，作业批改处，一句句温馨的评语如同春风化雨，既指出了不足，又给予了鼓励，让学生们在文字间感受到了成长的温度。

数学科组

数学科的检查则将焦点对准了思维与逻辑的碰撞。翻阅数学教案，仿佛走进了一个个精心设计的思维迷宫，教师们对重点难点的突破策略、对“教学评”一体化的巧妙设计，无不彰显着专业与匠心。而在作业批改上，数学教师们的“走心”批改尤为引人注目，不仅及时准确，更通过二次批改确保每位学生都能掌握知识点，这种严谨负责的态度，正是对数学教育本质的深刻诠释。

英语科组

英语科的作业展示成为了一道亮丽的风景线。英语老师们不仅批改细致入微，等级评价一目了然，更在作业中融入了个性化的评语和激励语。这些充满正能量的语言，如同点亮学生心中希望的灯塔，激发了他们学习英语的热情。同时，多样化的作业形式，从听说读写全方位提升了学生的语言素养，展现了英语教学的无限活力。