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指导思想
为全面推进素质教育，深化教育教学改革，优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，结合我校实际，特组织“e积分新赋能，打造高效课堂”校内公开课比赛。通过比赛，激励教师积极探索课堂教学的新模式、新方法，充分发挥E积分在课堂管理中的作用，激发学生的学习兴趣和主动性，打造高效课堂。
学校成立“e积分新赋能，打造高效课堂”校内公开课比赛领导小组，负责比赛的组织、协调和指导工作。领导小组由书记任组长，教学副校长任副组长，教务处主任、教科室主任、各学科教研组长为成员。
评委风采
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学校统一组织，全体一线教师参与比赛，决赛选手进行40分钟的公开课教学展示。由学校领导、学科骨干教师组成评委团，依据评分标准进行现场打分。现场计分，公布比赛结果。
语文组教师比赛
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语文组教师在课堂教学中，充分运用E积分管理模式，对学生的课堂表现进行及时、准确的评价和积分奖励。积分项目涵盖学生的学习态度、参与度、合作能力、知识掌握等方面，大大激发了学生的学习积极性和主动性。
数学组教师比赛
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数学组教师以多样化的教学方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学，引导学生主动学习，培养学生的创新思维和实践能力。合理运用现代教育技术手段及E积分，提高课堂教学效率。
英语组教师比赛
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英语组教师教学过程结构合理，层次清晰，过渡自然，时间分配恰当。注重师生互动，关注学生的学习状态，及时调整教学策略。教学语言规范、简洁、生动，教态亲切自然。
集体评课
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在评课议课活动中，公开课的执教老师们积极回顾课堂表现。从教学目标达成、方法运用到学生参与度、课堂突发状况处理等方面深入剖析，反思。老师们坦诚交流，既肯定优点，也直面不足，为教学改进明确方向，促进了教学水平的提升。评课老师们积极参与评课，大家聚焦新课标理念的课堂落实情况，立足学情，分析教学环节，畅所欲言，各抒己见。在交流研讨中，碰撞出智慧的火花，有效促进教师间的经验共享。
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春来勤当头，万事勇争先。一堂堂精彩纷呈的公开课展示了我校教师的教学能力和专业素养。立足课堂，我们敢实践，勇探索；驻足教研，我们勤反思，求高效。在这场教学教研的盛宴中，相信每位老师都能汲取营养，为今后的教学增添生机与活力！
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图片：潘晓琴、王建军、曹丽丽
文字：王建军
初审：杨培钰
终审：苟佩全
