智“绘”素养课堂,AI赋能前行

——斗门区初中语文学科国家智慧教育平台应用研究专题活动

斗门教研
创建于04-07
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      悦见盎然春光正正好,书写智慧课堂恰恰行。2025年4月2日下午,斗门区初中语文国家智慧教育平台应用研究专题教研活动在城东中学举办,全区七、八年级语文教师共同参与,共探智慧教育赋能语文教学的新路径。

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      本次活动采用“课堂展示+互动研讨+专题讲座”三位一体的教研模式,全方位推进国家智慧教育平台在初中语文学科的实践应用。在课堂展示环节,优秀教师依托国家智慧平台资源,生动呈现了信息技术与语文课堂的有机融合;互动研讨环节,与会教师围绕平台应用策略展开深度交流,碰撞教学智慧;专题讲座则从理论层面剖析了智慧教育的运用与发展趋势,为语文教学数字化转型提供了可借鉴的实施路径。

解锁·智慧课堂新“玩法”

智“绘”课堂

数“指”前行

用新兴技术构建语文“欣”课堂

用灵巧匠心解锁教育新玩法

       城东中学的冼成伟老师依托“国家智慧教育平台”名师资源,大胆借鉴、合理设计《学习演讲词——最后一次讲演》一课,课中视频演绎、音乐吟唱、AI模拟情境等形式齐上阵,学生课堂参与度高、反响热烈。

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       博雅中学唐佳佳老师整合“国家智慧教育平台”资源并用平台执教《老山界》一课,带着学生沉潜在语言文字中,感受革命精神的隽永熏陶。

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       弘雅学校林思沂老师巧用平台资源,用“双师课堂”的形式展示了一堂别开生面又入情入理的《驿路梨花》。

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       三个课堂,三种尝试!敲开智慧平台大门,赋能课堂实践,提升学生素养,引更多同仁积极探索。

解码·智慧课堂新探究

智“研”课堂

共探去路

“语”你同行

探究素养课堂更多可能

       来自城东中学的刘芝茵老师,西湖学校的刘璐璐老师就三节研讨课进行了点评,老师们围绕“平台功能应用与课堂实效提升”展开了深度研讨,西湖学校陈银英副校长更是就自身的使用感受给在场老师作了经验指导。现场积极探索、研讨交流气氛热烈。

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解读·智慧课堂新路径

智“读”课堂

理清来路

共启“智慧运用”

       博雅中学叶子芊老师作《智慧运用 赋能教学》为主题的专题讲座。讲座结合具体案例深入浅出地阐释了课前如何依托平台资源开展高效备课,课中如何善用资源库和工具菜单助力教学,以及双师课堂的两种应用模式,课后巧用作业活动功能设置,布置个性化、数据化、精确化作业。叶老师精确到位的解读,令在场教师获益良多,为今后智慧教育平台的运用探索更多路径。

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       活动最后,斗门区初中语文教研员苏国华老师对本次活动给予了高度评价,鼓励大家勇于尝试,善用“国家智慧教育平台”的优质资源,数智赋能教学,共绘教育新图景。   

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       本次活动为探索新时代背景下语文课堂教学模式的创新转型提供了宝贵经验,有效助力教师提升信息化教学能力,对推动区域教育数字化转型具有积极意义。愿与会教师将所学所获转化为教学实践,让智慧教育平台真正成为提升课堂教学质量的有力支撑。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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