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春风拂面，艾草飘香。清明前夕，邹城市凫山小学的志愿者们走进劳动实践基地，开启了一场青团制作志教融合活动。从田间采青到巧手制团，从校园分享到爱心传递，孩子们以劳动触摸传统，以实践传递温暖，在节气文化中感悟自然与人文的交融。
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田间采青 识艾草之韵
劳动实践基地内，孩子们躬身田埂，指尖轻抚艾草的茸毛，鼻尖轻嗅草木的芬芳。在老师的讲解中，他们学习辨识艾草的特征，挑选鲜嫩翠绿的叶片。泥土的湿润与艾草的清香交织，春日的馈赠化作对传统节气文化的直观感知。
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科技赋能 探文化之源
采摘归来后，学生们化身“文化小使者”，与人工智能展开对话学习。“青团为什么是清明节的传统美食？”“艾草在中医药中有哪些价值？”通过语音交互，AI系统以图文并茂的形式溯源青团文化，解析民俗背后的农耕智慧与健康理念。
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巧手制团 品春味之醇
采摘归来的艾草被带入家中。清洗、榨汁、和面、裹馅……孩子们与家人协作，将碧绿的艾草汁与糯米粉反复揉捏，塑成圆润的青团。蒸锅升腾的热气里，传统美食的诞生过程成为联结亲子情感的纽带，也让劳动的价值浸润心田。
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敬师赠团 寄感恩之情
青团出笼，清香四溢。孩子们将亲手制作的青团，带到校园赠予敬爱的师长。一份份碧绿的点心，承载着对师恩的诚挚谢意。教师们接过这份特殊的礼物，欣慰于传统技艺的传承，更感动于孩子们在劳动中萌发的感恩之心。
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义卖传爱 筑希望之桥
志愿者们将剩余的青团贴上“爱心标签”，整齐陈列。师生家长纷纷驻足支持，以行动传递善意。义卖所得全部用于购置文具用品，赠予家庭条件困难的学生。方寸青团化作桥梁，让传统文化的生命力与互助友爱的精神悄然延续。
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活动结束后，学校老师通过教育志愿者服务平台，为每个小志愿者录入了志愿时长，这不仅是对他们无私付出的认可，更是对他们积极参与志愿服务、践行社会责任的鼓励。
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劳动育心 传统润魂
从泥土到餐桌，从手心到心间，这场活动以青团为媒介，将劳动实践、文化传承与公益教育深度融合。清明已过，但青团的香气仍萦绕校园。这场“寻春之旅”教会孩子们的，不仅是制作一道时令点心，更是一份对自然的感恩、对文化的守护、对社会的担当。未来，凫山小学将继续以“志教融合”为桨，载着学子们在劳动中成长，在传承中创新，让教育的温度与文化的厚度温暖每一颗童心。
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