春风和煦，万物复苏，正是踏青好时节。我校共同开启了一场别开生面的研学之旅。
为积极探索艺术教育创新路径。2025年4月2日下午，我们在校长麦校长带领下，管理干部及艺术教师团队共21人，来到了肇庆市颂德学校开展以“陶土筑梦 音韵共鸣”为主题的跨校研修活动。在课堂观摩、专题分享与思维碰撞等环节中，双方深度交流陶艺匠心与音乐灵动的融合之道，共同勾勒出新时代艺术教育的生动图景。
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一、校园参观映教学初心
我们在麦校长的带领下，参观了颂德学校校园。陶艺室内，学生陶艺作品系列熠熠生辉，陶土与釉彩诉说着千年端州的文化记忆；舞蹈室里，学生的舞蹈脚步节律相和，展现着现代的艺术美。参观教师纷纷感叹：“这里不仅是功能场室，更是美育生长的生态园！”
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二、汇报交流促协同进步
参观完校园，我们学校的管理干部们齐聚一楼会议室，听取了钟冠谋书记的主题汇报。钟书记以《新征程 创未来 精彩颂德再出发》为主题，详细阐述了学校在育人策略、特色建设、创新人才培养及美育素养提升方面的探索和实践经验。
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三、多元化的教学课堂
潘美仪老师的课以（诗经）的三部分风、雅、颂引出民歌，再观看视频引出了课题（黄河两岸的歌）
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再详细讲解乐理知识跳进，旋律线等等
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潘老师的课不仅能学会演唱歌曲，更能在演唱歌曲的同时能够学会了乐理知识，还有地理知识等等
莫文娟老师的课（五月的鲜花)(do re mi)
从复习巩固中国民族五声调式导入课堂，再到赏析歌曲（五月的鲜花)
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根据老师手号反复练习二声部旋律，师生合作，生生合作感受合唱的魅力。
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莫文娟老师的课不仅让学生学会了这首歌曲，更能在歌曲中掌握乐理知识，感受二声部合唱的不一样。
我们不仅有音乐课，还有更精彩的陶艺课《荷花的制作》
季子钦老师的《荷花》公开课以直观的示范教学导入，通过"揉捏塑形-肌理创作-荷花之美"教学三部曲，展现了项目式陶艺课堂的魅力。
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四、颂德学校丰富丰富多彩的社团课，例如舞蹈社团，小提琴社团的展示
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课后两校美术教师围绕"核心素养导向的陶艺校本课程开发""非遗传承与创新实践""参赛作品孵化策略"三大主题展开深度研讨，思维碰撞中提炼出"生活化素材挖掘""阶梯式技能培养""主题性赛事攻关"等实用策略。
音乐教师们探讨如何提升学生们的音准，节奏还有表现力等方面进行了详细的交流。
此次活动两校搭建了良好的交流桥梁，我们将携手探索艺术的教学。为日后播出艺术 的种子打下了良好的基础。
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撰稿：陈进伟
审核：彭京玲