人间四月天，惠风和畅，天朗气清，正是出发时。为促进教师专业化成长，提高教育教学质量，努力打造高效课堂，4月8日，伊宁县第五中学语文教研组联合联盟校语文组开展了“同课异构”的课堂展示活动。
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思想的互相碰撞方能激发出智慧的火花，绽放出最绚丽的烟火。为了进一步提升课堂质量，打造精品课堂。初一语文组集体教研，共同备课，共同研读教材确定以《卖油翁》这篇文章进行同课异构。
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任珂星老师在《卖油翁》的授课中，紧扣单元主题，通过出示茶艺师倒茶的视频巧妙地将学生带入课堂教学，引出“卖油翁”的对面人物“康肃公”，分别站在卖油翁和康肃公的视角揣摩人物心理、总结人物形象。这种"具身认知"的教学实践，使文言词汇积累与文本解读自然融通。最后一步将本课落在卖油翁“熟能生巧”和康肃公“天外有天”上，让学生在教学活动中梳理文章情节、揣摩人物心理、总结人物形象，真正意义上实现了高效课堂。
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新格丽老师的课堂目标明确，重点突出，板块清晰，以梳理情节为线索，通过对比阅读品析人物形象，采用辩论赛的方式进一步引导学生把握主旨。课堂上注重培养学生朗读能力的训练，在诵读中培养学生的理解课文的能力，巩固落实教学目标，用读代替讲。
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赵珊老师课堂活动形式多样，利用表格梳理重点内容，尤其是“精读细研”部分，通过文言转述的方式，带领同学们品析句子，引导同学们读出文字背后隐藏的深意，以关键字和句式语气为抓手，气氛活跃，将课堂推向高潮。
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评课伊始，三位上课老师分别就各自的课堂设计和教学过程进行了详尽的陈述与深入的反思。他们不仅分享了课堂的构思和实施过程，还坦诚地剖析了课堂中的得失与体会。
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随后，苏志华老师、樊明星老师、玛合巴丽老师就三位老师的课例展示进行了精彩的点评，充分肯定了三位老师在教学中的闪光点。他们指出，三位老师不仅教学思路清晰，而且能够灵活运用多种教学方法和手段，把课堂大胆放手给学生，打破传统教学模式，达到了新课标的要求，很好地完成了预定的教学目标，有效地激发了学生的学习兴趣和积极性。
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三位授课老师不仅在此次活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的。教师们在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师专业化成长。
高效课堂的打造，我们一直在路上。期待此次活动带给我们新的思考和新的蜕变！
撰稿：张佳成
编辑：张佳成
审核：余娟
签发：韩瑞萍