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为深入贯彻落实《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）实施方案》《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）省级竞赛方案》要求，以中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》《中小学德育工作指南》等文件精神为指导，落实立德树人根本任务，展示中小学班主任队伍的综合素质、专业水平和育人能力，推进我县中小学班主任队伍高水平专业化发展，助推我县教育家精神铸魂强师行动落地见效，特制定此竞赛方案及评分标准。
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为了保证选手们能够有序的进行比赛，工作人员提前一天组织选手们进行了现场抽签。
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在赛前会议上，县教师进修学校德育部主任王丽明对评委老师提出了具体而明确的要求。强调评分过程要秉持公正、公平、专业的原则，确保活动质量。
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评委们根据评分标准，客观公正地对参赛教师的表现进行打分，去掉最高分和最低分，以确保评分的准确性。
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在本次“带班育人方略”现场竞赛中，参赛教师们以饱满的热情和扎实的教育智慧，展现了新时代班主任的综合素质和专业能力。教师们从“班情分析、育人理念、班级发展目标、特色实践”等层面出发，提出了切实可行的育人方案，充分体现了“教书育人”的教育使命。
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参赛教师在比赛中展现了丰富的育人经验，例如通过案例分享、PPT展示等形式，将育人理念具体化、生动化，能够更直观地感受到教育的温度和力量。
通过此次比赛，教师们进一步提升了育人智慧，增强了班级管理的科学性和有效性，为学生的全面发展奠定了坚实基础。
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比赛圆满落幕，我们深刻认识到，育人方略不仅是教师个人能力的体现更是学校教育质量的重要保障。希望所有教师在今后的教育工作中，继续探索和实践，不断完善育人方案，为学生创造更加美好的成长环境。
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撰稿：王丽明 刘薇
初审：田丽君
复审：石淑艳
