删除
删除
提升“质”与“效”，守好学生的成长之路是教育的初心使命，加强教学常规管理是提高教育教学质量的有效途径，为进一步加强学校教学常规管理，保证学期初教育教学工作的质量，推进常态课教学质量管理的要求，2025年4月9日上午，数学科组群体数学老师开展了数学作业检查和教师教案检查活动。
删除
删除
删除
删除
教案是教材与课堂教学的纽带和桥梁，也是教学活动的依据。教案书写工整规范，教学目标明确、教学过程详尽、重难点突出，教学反思形式多样，并附有方法引导以及学生的合作探究、师生互动和教学反馈，促使教师们从思考中感悟，在感悟中进步。
删除
删除
作业是学生们学习成果的体现，也是教师们教学效果的重要参考。每一份作业，都经过了教师们认真批改。他们不仅关注学生的答案是否正确，更关注学生的思维过程和方法。
删除
删除
删除
检查结束后，严文娟教导对作业的书写质量、教师的批改情况、作业评语等方面进行了详细的记录和评价。
教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进。促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，是一个很好的学习机会。
这次教学常规检查，既是对我们教学工作的肯定，也是对我们教学工作的鞭策。我们将以此为契机，继续深化教学研究，不断提高教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。
编辑：莫金月
审核：严文娟