为践行新课标理念，落实学科素养，提高教师的专业素养和教学能力。2025年4月9日，滕南中学、六合学校七年级和九年级的数学老师们开展了一场别开生面的数学学科联合教研活动。李燕校长对六合学校的领导和老师们的到来表示热烈欢迎。
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骨干教师示范课，展现教学风采
活动开始，骨干教师们带来了精彩的示范课。七年级孙金娣主任讲授《4.1认识三角形》，通过任务驱动，小组竞优，让抽象的数学知识变得直观易懂。
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九年级赵恒灿主任进行了《二模试卷讲评课》，课堂上，先是原题再现，再链接中考，以教师主导，学生为主体，课堂育人指向和精和文化融合，总结归纳中考常考知识点。
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集中评课总结经验
滕南中学和六合学校的老师们对孙主任的《4.1认识三角形》进行评价。肯定了孙主任在教学目标设定上的精准性，教学思路清晰，环节紧凑。在教学方法上，结合生活实例的方式让学生迅速融入课堂，值得老师们学习。
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滕南中学和六合学校的老师们对赵恒灿主任的《二模试卷讲评》进行评价。认为赵主任的课以学生为主体并且在每个学生讲解后都能进行中考知识点的链接，利用大数据进行分析，讲解常考题，充分研究了课标，并且赵主任在课堂上比较有耐心，做到循循善诱，但也提出了建议有些题目可以一题多解，寻找简便方法，学生口述较多，尽量多投影学生的做题步骤。
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专题培训：汲取智慧，助力成长
孙金娣主任解读基于教学评一致性的精·和”新课堂教学模式
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九年级秦凯歌老师对中考的题型进行分析，为老师们对接下的中考复习指明了方向。
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一课一研 共同发展
滕南中学七年级的郭德凤老师进行《第一章 复习》的一课一研，王华文老师进行《第二章 复习》的一课一研，于成秀老师进行《第三章 复习》的一课一研，冯政老师进行《期中模拟一》的一课一研。和六合学校的老师们集体研讨。
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活动总结明确方向，携手共进未来可期
滕南中学罗磊主任总评孙老师的课和一课一研的情况，提出合理的建议和期中考试的复习意见。
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滕南中学党总支书记刘磊书记在活动总结中，对本次教研活动进行了全面回顾，提出了课堂育人指向与精和文化相融合，打造“精·和”新课堂品牌，明确了后续改进方向。此次活动不仅促进了教师专业成长，加强了校际间教研资源共享，更构建了校际教研共同体。相信在未来，滕南中学和六合学校的数学教学将在这样的教研活动中不断进步，为学生带来更优质的数学课堂！
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编辑：李亚楠
审核：赵恒灿
终审：孙金娣