“视”以提质,“导”以增效 ——红古区教育局深入海石湾第四小学开展教学视导工作

兰州市红古区海石湾第四小学刘赟
编辑于04-10
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       为全面落实兰州市教育大会精神,聚焦课堂教学主阵地,深化课程改革,优化教学常规,创新教学方式、提升教师专业素养,根据甘肃省教育厅《甘肃省中小学教学视导实施方案》(甘教基[2024]4号)、《红古区教育局关于开展“决战课堂”行动提升课堂教学质效工作方案(2025-2027年)》精神,2025年4月9日,红古区教育局一行5人对我校开展了2025年红古区中小学(幼儿园)“决战课堂”教学视导活动。

聚焦课堂

      上午8:30—10:00,视导组专家老师在学科组长的引导下走进教室,分别对四年级语文、数学等学科的课堂教学进行了观摩。课堂上,老师们精心的设计、生动的讲述,同学们认真的态度、活跃的思维,呈现了海石四小师生应有的课堂教学、学习状态,也为视导组带来了一堂专业高效、真实生动的一线课堂教学体验。

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常规检查

      上午10:30,视导组专家老师从课程实施、五项管理、课后服务、教学研究等维度,仔细查阅了教师的备课导学案、作业批改情况以及学校的校本课程、教研活动、教学成果以及教学管理制度等资料,并做出了相应评估。

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评议交流

      上午11时,各学科视导组专家分别与授课教师交流沟通,针对此次听课情况进行评课。视导专家们既肯定了授课教师的专业水准和教学能力,认可课堂效率与效果;也指出了老师们在课堂教学中的一些不足,给出了关于教师教学新的思路与建议。

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观摩指导

       下午2:30—3:30,视导组一行现场观摩我校五年级男女生校园足球半决赛,并对我校构建的全员足球育人体系以及“大课间”给予了充分肯定。

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及时反馈

       在完成各项视导工作后,视导组对本次视导工作进行了简要反馈,既肯定了学校在教育教学工作中所取得的成绩和进行的新尝试、新探索,也指出了过程中存在的不足之处,并提出了具有针对性和可操作性的改进措施和建议。

       此次教学视导工作,为海石四小的教育教学工作指明了方向和路径。相信在教学视导组的专业引领下,红古区海石湾第四小学将进一步优化教学管理,深化教学改革,凝心聚力,行稳致远,在教育教学的征程中提质增效,谱写出更加辉煌的篇章!

撰稿:刘    赟

审核:刘玉英

初审:张兆龙

终审:陈国彪



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