家长告知书 ——孩子心理问题的预防与识别

红橙子
创建于04-09
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——龙山县第二中学
近年来,青少年抑郁症的发病率持续上升,成为影响青少年健康成长的重要因素。学业压力、家庭关系、人际关系、欺凌暴力等多重因素,使得青少年在成长过程中面临诸多挑战。
一、在预防与识别方面存在的问题
抑郁症的隐蔽性,让许多家长和老师难以察觉,往往错过了最佳的干预时机。
抑郁症并不可怕,可怕的是父母无法识别,没有及时发现,以为自己的孩子,只是压力大而已。
经常听见有人说:小孩子懂什么,哪有那么多难过?
在成人的眼中,孩子是无忧无虑,没有烦恼的。殊不知孩子其实是非常敏感的,他在用他的心感知着这些事。
孩子还不具备充分描述自身情绪及感受的能力、语言能力,无法被家长所识别,也不懂得如何正确释放自己的情绪,往往通过行为来表达抑郁心情,比如厌烦、孤僻甚至愤怒。如果不及时疏导,很容易导致严重的后果出现。
孩子由于年龄小,阅历少,不知道如何表达自己的情绪,这就需要家长的正确教育和耐心引导。
二、怎样识别抑郁的征兆
据调查研究表明,我国目前约有20%的儿童出现抑郁症状,其中4%为需要接受临床治疗的重症抑郁!而这组数字还在快速上升!
孩子可能还不能很好地用语言来描述或解释抑郁,如果你看到这些症状,请及时和孩子沟通,必要的时候需要带到精神心理专科门诊或者医院,由专业人员进行详细的评估,明确是否患有抑郁症。
1.反抗父母
处处跟父母对着干,无端对父母发火,辱骂父母,一点小事不顺心就容易发火,较严重的表现为夜不归宿,打砸物品,厌食甚至逃学。
2.自我封闭
放学和周末把自己关在屋子里不出门,不和同学交往,生活中没有朋友,有时候饭也不吃,父母敲门嫌父母烦,回家几乎不跟父母交流,父母问话几乎不回应,有时候昏睡一整天。
3.长期情绪消极
经常表现出负面情绪和自卑,表达对生活的失望,厌恶自我。比如,说自己一无是处,对中考和高中表现出极大地自卑心理,不时向父母抱怨自身的缺陷,埋怨父母,说一些消极厌世的话。
4.成绩突然下降
孩子原本成绩优异,却最近一段时间突然大幅度下滑,对学习也提不起兴趣,在首先排除躯体因素的影响之后,可能就是心理因素影响到孩子的成绩,家长需要重视。
5.身体暗示
孩子身体上出现不适,头晕、胸闷、恶心、四肢乏力,体重下降、嗜睡或者失眠,这些症状如果去医院检查不出什么疾病,有可能是心理疾病导致,家长要重视。
6.表情迟钝
孩子的眼睛没有神采,面部表情较少,肢体动作也很少。
7.自残倾向
为了一点小事大发雷霆,摔东西,自残,这就不是孩子性格脾气的问题了,家长要注意,孩子一旦出现自残行为,首先做的不是要责备孩子,要耐下心来,问清楚原因。
三、父母应该怎么做
1.营造融洽的家庭氛围
父母应该为孩子营造温馨融洽的家庭氛围,让孩子感受到家庭的温暖和父母的关爱。父母尽量减少在孩子面前争吵。在温暖和谐的家庭氛围中长大的孩子,性格乐观开朗,积极向上。
2.带孩子去探索生命中的乐趣
培养孩子对生命的热爱,对生活的兴趣。放假和周末时带孩子游玩、旅行,回归大自然,一起骑车,爬山,踢球。爱运动的孩子大部分都乐观向上,阳光开朗。
3.培养孩子不怕困难的勇气
当孩子处于低谷的时候,父母的鼓励对他是最重要的。让孩子在失败的时候勇敢地接受失败,保持冷静,想办法再次赢得胜利,而不是一蹶不振。
4.教会孩子去接受情绪和事实
当面对家人离世或者重大变故的时候,要理解孩子,多陪伴孩子,多开导孩子,而不是认为孩子还小,什么都不懂,所以无所谓。不要故意去避免谈论,要消除孩子的疑虑。
5.让孩子学会做情绪的主人
用有效的方式去抒发情绪。家长在孩子的成长过程中,不仅仅要重视孩子的身体成长,也应该注重孩子的心理成长,一个心理健康的孩子,在未来的社会中,未来的成长中才会更坚韧,更容易适应,才有更好的发展。
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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