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四月芳菲盛，万象始更新 。为全面把脉学校教育教学管理，提高学校整体教育教学水平，4月9日上午，任城区教学视导专家组莅临济宁市观音阁小学，开展教学视导评估工作。
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本次教学视导活动涵盖随堂听课、座谈反馈、教学常规资料检查、专家领导反馈四个环节，以全面细致的视角，精准把脉，对我校教育教学各项工作进行了深度视导。
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以“视”促教 聚焦课堂
视导组深入课堂，分别听取了道德与法治、语文、数学、英语、科学五个学科共12节课。教研员从巧妙的课程导入到生动的知识讲解，再到积极的课堂互动环节，近距离、多维度、深层次地为我校课堂教学精准把脉，指点迷津，为各学科教师专业成长聚力赋能。
道德与法治学科
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语文学科
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数学学科
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英语学科
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科学学科
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十二位老师精心准备，积极体现大单元教学理念，注重培养学生的学科素养，充分激发了学生的学习兴趣。
以“检”行稳 规范教学
视导组专家以严谨的态度，仔细查阅了教师学科教案、听课记录、作业、教研活动记录等教学常规资料。对作业设置、主题教研和阅读工程等工作予以充分肯定，同时也为后续工作的优化改进指明了方向。
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以“导”督行 提质增效
听课结束后，各学科教研员与执教老师、听课教师进行了面对面的深度交流与专业指导。教研员们从教学目标的设定与达成、教学方法的选择与应用、教学环节的设计与处理等多个维度，对课堂进行细致入微的点评。他们既肯定了教师在教学中的努力与创新，又指出了存在的不足，并提出了具有针对性的改进建议。
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以终为始 蓄力前行
此次视导活动如同一束强光，穿透迷雾，不仅为学校教师的专业成长注入强大动力，也对学校教育教学工作的开展起到积极的引领与促进作用。济宁市观音阁小学将以此次视导为新的起点，认真落实视导组的指导意见，正视存在的问题与不足，去粗取精，以积累的经验为桥梁，以不懈的奋斗为动力，在教育改革与创新的浪潮中乘风破浪，砥砺前行。
编 辑：谭婷婷 侯晓宁
初 审：张 文
审 核：邬可见
终 审：李殿东