2025年4月30日上午，陕西省碑林教师进修学校在西安市第三中学分校开展了西安市第三中学“名校+”共同体初中数学重点学科建设活动。本次活动由碑林进校初中数学兼职教研员李涛主持，西安市第三中学“名校+”共同体初中数学学科教师参加。
活动首先进行的是同课异构环节，由理工大附中董乐老师与西安市第三中学分校李哲老师，围绕中考数学专题复习核心考点“中点问题”，分别呈现了两堂精彩的异构课。董乐老师先与学生共同回顾总结归纳有关“中点问题”的各种类型，再以"具体问题设置"驱动教学，通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，课堂问题设置逻辑严谨、层层递进。李哲老师则创新采用"小组合作探究"模式，先设置具体问题，通过几何画板动态演示，让学生在真实生活情境中理解中点模型的应用价值，再让学生总结归纳有关解决“中点问题”的方法与策略。两节课给大家呈现出异曲同工之美。
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集体研讨环节，由西安市第三中学分校初中数学教研组长王娟莉老师主持，两位授课教师先分别对自己的教学进行课后反思，接下来，教研组长王娟莉老师对两节课进行了有效评价，两节课均体现了"以学生为主体"的教学理念，两位老师的教学设计，为中考复习提供了可复制的范式。
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最后，由碑林进校初中数学兼职教研员李涛老师总结，他提出同课异构的价值在于"求同存异"，既要把握“中点问题”的核心知识脉络，又要根据学生认知差异设计个性化教学方案。在中考复习中让学生既要总结出解题的一般通法，也要让学生学会在具体情景中灵活应用、做好知识迁移、拓展解题思路。同时，李涛老师做了题为《陕西中考数学专题复习方法与策略》的微讲座，为中考后续复习指明方向。
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本次活动以"聚焦中考专题复习，探索同课异构新路径"为主题，通过同课异构思维碰撞与集体研讨的深度对话，为老师们搭建了深度交流的平台，同时，让老师们对中考数学专题复习策略形成了更清晰的共识，为培育学生数学核心素养、提升数学课堂教学策略、共享优质资源注入了新动能。
撰稿：李 涛
编辑：赵晓燕
初审：刘晓挺
终审：袁 直